Lembar wawancara ini memuat pertanyaan-pertanyaan seputar masalah pembelajaran trigonometri dari model pembejaran,
pelaksanaan pembelajaran, pemberian tugas-tugas, evaluasi dan hasil yang dicapai dari evaluasi. Pertanyaan lembar wawancara guru adalah
sebagai berikut. Tabel 3.2
Lembar Wawancara Guru
NO 1
Pertanyaan 2
1 Apa saja kesulitan-kesulitan siswa dalam pembelajaran trigonometri?
Mohon jelaskan mulai ketika pembelajaran di kelas, ketika siswa belajar sendiri di rumah, dan ketika evaluasi ulangan harian.
2 Kira-kira berapa persen nilai ulangan harian siswa pada materi
trignometri yang memenuhi KKM pada beberapa tahun ini? 3
Bagaimanakah siswa dalam mengerjakan ulangan harian trigonometri? 6
Apakah siswa antusias memperhatikan penjelasan guru ketika siswa mendapat materi Trigonometri?
7 Apakah siswa antusias mengerjakan tugas-tugas trigonometri yang
diberikan? 8
Apakah siswa selalu dijelaskan darimana rumus-rumus trigonometri didapatkan?
10 Saat pembelajaran, Apakah Anda mencari tahu darimana rumus-rumus
Trigonometri didapatkan? 12
Apakah Anda mengunakan media-media pembelajaran power point, flash, macromedia, dll untuk mengajarkan materi trigonometri?
13 Apakah Anda mengunakan Lembar Kerja Siswa untuk membantu siswa
memahami materi trigonometri? 14
Apakah ada kriteria khusus untuk penyebaran siswa ke masing-masing kelas?
b. Lembar Angket
Sama halnya dengan lembar wawancara guru, lembar angket ini juga memuat pertanyaan-pertanyaan seputar masalah pembelajaran
trigonometri dari model pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pemberian tugas-tugas, evaluasi dan hasil yang dicapai dari evaluasi.
Namun, responden lembar angket ini diberikan adalah siswa yang pernah mengikuti materi trigonometri. Dalam pelaksananya,
respondennya adalah siswa kelas XI IPA dan IPS SMA N 1 Tempel. Kisi-kisi lembar angket adalah sebagia berikut.
Tabel 3.3 Lembar Angket Pertanyaan Siswa
NO 1
Pertanyaan 2
1 Apakah Anda pernah belajar materi Trigonometri di Kelas X?
2 Apakah nilai ulangan harian Trignometri Anda memenuhi KKM ?
3 Apakah Anda merasa kesulitan dalam mengerjakan ulangan harian
Trigonometri? 4
Ketika ulangan harian Trigonometri, apkakah Anda merasa tidak bisa mengerjakan karena tidak tahu langkah-langkah yang harus dikerjakan?
5 Ketika ulangan harian Trigonometri, apakah Anda sering kesulitan
mengingat-ingat rumus-rumus Trigonometri? 6
Apakah Anda antusias memperhatikan penjelasan guru ketika Anda mendapat materi Trigonometri?
7 Apakah Anda antusias mengerjakan tugas-tugas Trigonometri yang
diberikan? 8
Apakah guru selalu menjelaskan darimana rumus-rumus Trigonometri didapatkan?
9 Apakah guru langsung memberikan rumus-rumus Trigonometri tanpa
menjelaskan darimana rumus-rumus tersebut didapatkan? 10
Saat pembelajaran, Apakah Anda mencari tahu darimana rumus-rumus Trigonometri didapatkan?
11 Apakah Anda menghafalkan rumus-rumus trigonometri tanpa tahu
darimana rumus tersebut didapatkan? 12
Apakah guru mengunakan media-media pembelajaran power point, flash, macromedia, dll untuk mengajarkan materi Trigonometri?
13 Apakah guru mengunakan Lembar Kerja Siswa untuk membantu Anda
memahami materi Trigonometri? 14
Apakah guru Anda memberikan tugas-tugas seperti PR pekerjaan rumah, paper dsb?
c. Tes Kemampuan Prasyarat
Tes kemampuan prasyarat adalah tes yang digunakan untuk mengukur
pemahaman sampel
penelitian terhadap
materi
