C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Menurut Ary, dkk., 1985: 138 Populsi atau population is all members of well defined class of people, events of objects Sukardi, 2004 :
53. Menurut Sukardi 2008:53 populasi pada prinsipnya adalah semua anggota kelompok manusia, binatang, peristiwa, atau benda yang tinggal
bersama-sama dan secara terencana menjadi target kesimpulan dari hasil akhir suatu penelitian. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah
himpunan semua siswa-siswi kelas X SMA N 1 Tempel tahun ajaran 2012-2013. Kelas X SMA N 1 Tempel pada tahun ajaran 2012-2013
sebanyak sembilan puluh enam 96 siswa yang terdiri dari kelas X A, X B, dan X C. Perincian populasi sebagai sebagai berikit:
Tabel 3.1 Perincin Populasi Penelitian
Kelas Laki-laki
Perempuan Jumlah
X A 11
21 32
X B 9
23 32
X C 11
21 32
Jumlah 96
2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data Sukardi, 2008 : 54. Artinya, syarat sampel adalah sampel
harus dimbil dari bagian polulasi. Menurut Sukardi, 2008: 54 syarat yang paling penting untuk diperhatikan dalam mengambil sampel ada dua
macam, yaitu jumlah sampel yang mencukupi dan profil sampel yang dipilih harus mewakili.
Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah koleksi haphazard. Sampel ini terdiri atas individu-
individu yang bisa dijumpai atau yang tersedia, seperti siswa yang sedang belajar di kelas. Sampel yang demikian umunya dibenarkan hanya untuk
dalam kelompok itu sendiri dengan kata lain tidak dapat digeneralisasikan
di luar kelompok itu sendiri. Menurut Ch Djatining Winarti, Guru
Matematika SMA N 1 Tempel, pengelompokan siswa kelas X ke dalam kelas A, B, dan C dilakukan secara acak sehingga ketiga kelas ini
dianggap setara. Berdasarkan hal tersebut, kelas yang dijadikan sampel adalah kelas XB dan XC SMA N 1 Tempel Tahun Ajaran 20122013.
D. Variabel Penelitian
Variabel dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan Sumadi Suryabrata, 2006:25. Nana Sudjana 2001: 23
membedakan variabel dalam penelitian menjadi 2 kategori, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel perlakuan atau sengaja
dimanipulasi untuk diketahui intensitasnya atau sengaja dimanipulasi terhadap variabel terikat. Variabel terikat adalah variabel yang timbul akibat variabel
bebas atau respon dari variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran dengan model
penemuan terbimbing menggunakan media lembar kerja siswa. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa kelas X SMA N 1 Tempel.
Kategori