Persentil untuk Data Tunggal

89 Statistika Nilai persentil ke-65 adalah 78,15. Artinya, sebanyak 65 nilai ulangan Bahasa Inggris ” 78,15 dan sebanyak 35 nilai ulangan Bahasa Inggris • 78,15.

b. Persentil untuk Data Berkelompok

Persentil ke-i P i untuk data yang disusun dalam tabel distribusi frekuensi berkelompok dinyatakan dengan rumus berikut. P i = t b + p i n F f - Ê Ë Á ÊÊ Á ËË ÁÁ ˆ ¯ ˜ ˆˆ ˜ ¯¯ ˜˜ 100 , i = 1, 2, 3, ..., 99. dengan: t b = batas bawah kelas persentil ke-i p = panjang kelas persentil ke-i n = ukuran data atau banyaknya nilai pada data F = jumlah semua frekuensi pada kelas-kelas sebelum kelas median f = frekuensi kelas persentil ke-i Agar Anda memahami cara menentukan persentil untuk data berkelompok, pelajarilah contoh berikut. Contoh Soal 2.22 Tentukan persentil ke-25, ke-40, ke-50, ke-60 dan ke-75 dari data nilai Akuntansi 60 siswa SMK Putra Bangsa yang telah disusun pada tabel distribusi frekuensi berkelompok. Jawab : Persentil ke-25, ke-50, dan ke-75 masing-masing sama dengan kuartil ke-1, ke-2, dan ke-3. Kuartil ke-1, ke-2, dan ke-3 dari data nilai Akuntansi 60 siswa SMK Putra Bangsa telah Anda hitung pada Contoh Soal 2.18, yaitu Q 1 = 53,38; Q 2 = 70,79; Q 3 = 81,31. Dengan demikian, P 25 = Q 1 = 53,38; P 50 = Q 2 = 70,79; dan P 75 = Q 3 = 81,31. Persentil ke-40 dan ke-60 sama dengan desil ke-4 dan ke-6. Desil ke-4 dan ke-6 dari data nilai Akuntansi 60 siswa SMK Putra Bangsa telah Anda hitung pada Contoh Soal 2.20, yaitu D 4 = 65,21 dan D 6 = 75,74. Dengan demikian, P 40 = D 4 = 65,21 dan P 60 = D 6 = 75,74. Persentil ke-30 dari data pada tabel di bawah ini adalah .... Nilai Frekuensi 1-3 3 4-6 9 7-9 11 10-12 7

a. 4,1

d. 5.2 b.

5,0 e. 5,5

c. 5,1

Soal UN SMK Bisnis dan Manajemen, 2004 Soal Pilihan 90 Aktif Menggunakan Matematika untuk Kelas XII SMKMAK Rumpun Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Akuntansi 1 . Berikut ini menunjukkan data berat balita yang ditimbang di Posyandu Kasih Ibu, yaitu 5 kg, 4 kg, 3 kg, 1 kg, 9 kg, 4 kg, 2 kg, 8 kg, 5 kg. Berdasarkan data tersebut, hitunglah: a . Q 1 , d . D 3 , b . Q 2 , e . D 5 . c . Q 3 , 2 . Berikut ini adalah data tinggi badan anak yang didata Puskesmas Sehat Bersama. Tinggi Badan cm Frekuensi f 70-89 15 90-109 35 110-129 25 130-149 10 150-169 13 170-199 2 Berdasarkan data tersebut, hitunglah: a . Q 1 , f . D 6 , b . Q 2 , g . P 20 , c . Q 3 , h . P 40 , d . D 3 , i . P 70 . e . D 5 , 3 . Perhatikan urutan data berikut. 4, 4, x, 6, y, 8, z, 8, 9 Jika data tersebut telah diurutkan dari nilai terkecil sampai terbesar di mana Q 1 = 4 1 2 , Q 2 = 7, dan Q 3 = 8, tentukan nilai x, y, dan z. 4 . Perhatikan urutan data berikut. 2, 4, 5, 8, 9, y, 15, 20, 21, 24, 25, 25. Jika data tersebut telah diurutkan dari data terkecil sampai terbesar dan nilai rata-rata data tersebut adalah 14, hitunglah nilai median data tersebut. 5 . Data berikut menunjukkan hasil panen di Desa Suka Tani selama tahun 2007. Bulan Berat kg Januari 800 Februari 650 Maret 780 April 920 Mei 630 Juni 470 Juli 530 Agustus 600 September 780 Oktober 900 November 1.000 Desember 1.200 Dari data tersebut, hitunglah: a . P 45 , c . Q 3 . b . D 8 , Kerjakan soal-soal berikut di buku latihan Anda. Evaluasi Materi 2.4 Pada subbab sebelumnya, Anda telah mempelajari ukuran pemusatan data dan ukuran letak data. Sekarang, Anda akan mempelajari ukuran penyebaran data. Materi ini telah Anda pelajari di SMP. Untuk mengingatkan Anda mengenai materi ini, pelajarilah uraian berikut. Seorang guru Matematika ingin mengetahui keragaman nilai-nilai ulangan Matematika siswa-siswanya di Kelas A dan Kelas B. Keragaman ini dapat ditentukan dengan E Ukuran Penyebaran Data Kata Kunci • rentang • rentang antarkuartil • simpangan rata-rata • varians • simpangan baku