Pedoman Observasi Sesi Intervensi

185 Siti Syamsidariyah, S.Pd Guru Orientasi dan Mobilitas 186 Hasil Pre-test dan Pencatatan Durasi Waktu Kemampuan Orientasi dan Mobilitas Fase Baseline A1 Sesi Pertama

1. Hasil Pre-test Kemampuan Orientasi dan Mobilitas

Identitas Nama : N Kelas : I Mata Pelajaran : Orientasi dan Mobilitas Semester : II Hari, Tanggal : Senin, 23 Februari 2015 Petunjuk Penilaian : Berilah skor terhadap kemampuan anak dalam orientasi dan mobilitas berdasarkan indikator yang ada. Teknik Menelusur Trailing No Aspek yang Dinilai Deskripsi Skor 1 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing. Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing tanpa bantuan. 4 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing dengan bantuan verbal. 3 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing meskipun sudah diberikan bantuan verbal dan tindakan. 1 2 Menggunakan teknik menelusur trailing dengan benar. Menggunakan teknik menelusur trailing dengan benar tanpa bantuan. 4 Menggunakan teknik menelusur trailing dengan benar dengan bantuan verbal. 3 Menggunakan teknik menelusur trailing dengan benar dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu menggunakan teknik menelusur trailing dengan benar meskipun sudah dibantu dengan bantuan verbal dan tindakan. 1 187 3 Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing. Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing tanpa bantuan. 4 Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing dengan bantuan verbal. 3 Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing meskipun sudah dibantu dengan bantuan verbal dan tindakan. 1 Teknik Menentukan Arah Direction Taking No Aspek yang Dinilai Deskripsi Skor 4 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk menentukan arah direction taking. Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk direction taking tanpa bantuan. 4 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing dengan bantuan secara verbal. 3 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk direction taking dengan bantuan secara verbal dan tindakan. 2 Belum mampu mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk direction taking meskipun sudah diberikan bantuan secara verbal dan tindakan. 1 5 Menggunakan teknik menentukan arah direction taking dengan benar. Menggunakan teknik direction taking dengan benar tanpa bantuan. 4 Menggunakan teknik direction taking dengan benar dengan bantuan verbal. 3 Menggunakan teknik direction taking dengan benar dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu menggunakan teknik direction taking dengan benar meskipun sudah dibantu dengan bantuan verbal dan tindakan. 1 6 Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah ke tempat yang akan dituju. Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah dengan media direction taking tanpa bantuan. 4 Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah dengan media direction taking dengan bantuan verbal. 3