Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

11 Kemampuan melawat mandiri tersebut diukur dengan menggunakan tes kinerja dan pengamatan.

3. Anak Tunanetra

Anak tunanetra merupakan seseorang anak yang mengalami hambatan penglihatan baik sebagian ataupun keseluruhan, sehingga berpengaruh pada kemampuan anak dalam melakukan orientasi dan mobilitas. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah anak tunanetra buta total kelas I SDLB yang mengalami permasalahan dalam kemampuan orientasi dan mobilitas, terutama dalam kemampuan melawat mandiri. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian tentang Anak Tunanetra

1. Pengertian Anak Tunanetra

Berdasarkan pendapat Hallahan, dkk 2009: 380, menyampaikan bahwa anak tunanetra diklasifikasikan ke dalam dua kategori, yakni tunanetra buta total dan low vision. Pengertian anak tunanetra buta total, yakni sebagai berikut: “Blind is a person who has visual acuity of 20200 or less in the better eye even with correction or has a field of vision so narrow that its widest diameter subtends an angular distance no greater than 20 degrees”. Pendapat tersebut menjelaskan bahwa, penyandang tunanetra buta total merupakan seseorang yang memiliki tingkat ketajaman 20200 atau kurang dengan kondisi mata terbaik yang sudah dikoreksi atau dengan rentang pandang begitu sempit yaitu memiliki diameter terpanjang tidak lebih dari 20 derajat. Tingkat ketajaman visus 20200 merupakan ukuran ketajaman mata yang diukur dengan menggunakan Snellen Chart berdasarkan ukuran feet kaki. Maksud dari visus 20200, yakni seseorang hanya dapat melihat objek pada jarak 20 feet, sedangkan seharusnya objek tersebut dapat dilihat oleh orang normal pada jarak 200 feet. Hallahan, dkk 2009: 381 juga menyampaikan pengertian anak tunanetra low vision, yakni sebagai berikut. Low vision is a term used by educators to refer to individuals whose visual impairment is not so severe that they are unable to read print of a kind; they may read large or regular print, and they may need some