Pedoman observasi pencatatan durasi pelaksanaan tes kemampuan orientasi dan mobilitas

187 3 Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing. Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing tanpa bantuan. 4 Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing dengan bantuan verbal. 3 Menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu menggunakan media trailing untuk berjalan sejajar dengan media trailing meskipun sudah dibantu dengan bantuan verbal dan tindakan. 1 Teknik Menentukan Arah Direction Taking No Aspek yang Dinilai Deskripsi Skor 4 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk menentukan arah direction taking. Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk direction taking tanpa bantuan. 4 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk trailing dengan bantuan secara verbal. 3 Mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk direction taking dengan bantuan secara verbal dan tindakan. 2 Belum mampu mengidentifikasi benda yang dapat dijadikan media untuk direction taking meskipun sudah diberikan bantuan secara verbal dan tindakan. 1 5 Menggunakan teknik menentukan arah direction taking dengan benar. Menggunakan teknik direction taking dengan benar tanpa bantuan. 4 Menggunakan teknik direction taking dengan benar dengan bantuan verbal. 3 Menggunakan teknik direction taking dengan benar dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu menggunakan teknik direction taking dengan benar meskipun sudah dibantu dengan bantuan verbal dan tindakan. 1 6 Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah ke tempat yang akan dituju. Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah dengan media direction taking tanpa bantuan. 4 Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah dengan media direction taking dengan bantuan verbal. 3 188 Menggunakan media direction taking untuk menentukan arah dengan media direction taking dengan bantuan verbal dan tindakan. 2 Belum mampu menggunakan media direction taking untuk berjalan sejajar dengan media direction taking meskipun sudah dibantu dengan bantuan verbal dan tindakan. 1 Skor total yang diperoleh subjek 10 Penilaian Akhir: NA = x 100 = 41, 67 Yogyakarta, 23 Februari 2015 Penilai, Herlin Umayah � � � ℎ �ℎ � �� �� � ℎ� 189

2. Pedoman observasi pencatatan durasi pelaksanaan tes kemampuan

orientasi dan mobilitas Isi kolom pengamatan mengenai durasi pengerjaan tes kemampuan orientasi dan mobilitas oleh subjek sesuai dengan instruksi pada tabel di bawah ini Yogyakarta, 23 Februari 2015 Observer, Herlin Umayah Nama Subjek : N Kelas : I Semester : II Pengamat : Herlin Umayah Perilaku Sasaran : Lama waktu yang dibutuhkan subjek untuk berjalan dari ruang kelas ke mushola Tanggal Sesi Waktu Durasi Durasi dalam menit Mulai Selesai 23 Februari 2015 00.00:00 15.20:28 15.20:28 15