Pengertian Orientasi dan Mobilitas

43 ke depan, dengan ujung jari berlawanan dengan bahu dan melindungi seluruh lebar bahu. Sikap kepala tetap tegak, tidak menunduk. Dari pendapat tersebut dapat ditegaskan bahwa teknik tangan menyilang tubuh bagian atas berfungsi untuk melindungi bagian kepala dan dada dari benturan. b. Teknik tangan menyilang tubuh bagian bawah lower hand and fore arm , teknik ini memberikan perlindungan pada tubuh bagian bawah terutama bagian perut dan selangkangan Hosni, 1995: 218. Berikut ini posisi tangan menyilang ke bawah menurut Hadikasma 1981: 56. “Caranya, tangan atau kiri ke arah bawah disilangkan badan, telapak tangan pada tengah-tengah tubuh menghadap badan punggung telapak tangan ke luar. Jarak telapak tangan dan tubuh kira-kira 20 centimeter”. Dari pendapat tersebut dapat ditegaskan bahwa teknik ini berfungsi untuk melindungi tubuh bagian bawah meliputi bagian perut dan selangkangan dari benturan. Langkah penggunaan teknik ini yakni dengan menyilangkan tangan kanan kiri ke arah bawah dengan jarak 20 centimeter dari tubuh. c. Teknik merambat menelusuri. Teknik ini digunakan untuk berjalan apabila terdapat media atau sarana yang dapat ditelusuri Hosni, 1995: 219. Teknik ini dapat dilaksanakan sebagai berikut. Lengan kanan atau kiri diluruskan mendekati tembok dengan jari- jari dibengkokkan lemas dan jari kelingking serta jari manis menempel di tembok. Sudut lengan dan badan kurang lebih 60 dan jarak badan dengan objek kurang lebih 10 cm. 44 Hadikasma 1981: 54 juga menyampaikan sebagai berikut. “Trailing adalah kegiatan dengan menggunakan punggung jari manis dan kelingking untuk menyusuri permukaan yang datar, seperti dinding, meja, lemari, dan sebagainya untuk menentukan posisi diri, mengetahui sesuatu tempat dan untuk menentukan arah yang sejajar dengan benda-benda yang di-trailing. ” Dari kedua pendapat tersebut, dapat ditegaskan bahwa teknik trailing merupakan teknik yang digunakan dengan menelusuri permukaan benda-benda datar di sekitar mereka. Teknik ini berfungsi untuk membantu anak tunanetra dalam berjalan dan menemukan tempat atau benda yang sejajar atau searah dengan benda yang digunakan untuk trailing d. Teknik kombinasi menyilang atas atau bawah serta teknik menelusuri objek. Teknik ini merupakan teknik gabungan yang dapat digunakan sesuai dengan medan dan kondisi tempat yang dilewati. Ketiga teknik dapat digunakan secara bergantian atau menggunakan 2 teknik sekaligus. e. Teknik menentukan arah direction taking. Teknik direction taking dilakukan dengan menggunakan tumit, telapak kaki, belakang tubuh maupun telapak tangan untuk menentukan arah yang akan dituju Hadikasma, 1981: 55. Teknik ini hampir mirip dengan teknik trailing, perbedaannya yakni trailing menggunakan punggung jari manis dan kelingking untuk menelusur. Teknik direction taking menggunakan tumit, telapak kaki, belakang tubuh dan telapak tangan untuk mensejajarkan tubuh dengan benda

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK SISWA TUNANETRA KELAS VI DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

1 16 173

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGEMBANGAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PRAKTIK SISWA TUNANETRA KELAS III SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

0 1 212

KEEFEKTIFAN METODE PERMAINAN DOMINO BRAILLE TERHADAP KEMAMPUAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA TUNANETRA KELAS 1 DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

7 32 165

i EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN TULISAN AWAS PADA ANAK TUNANETRA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

0 16 267

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ORIENTASI DAN MOBILITAS MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA TUNANETRA KELAS 2 SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

1 4 159

PENERAPAN METODE BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN (PART METHOD AND WHOLE METHOD) DALAM PEMBELAJARAN PENJAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONSEP GERAK ANAK TUNANETRA KELAS IV DI SLB-A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

2 4 287

EFEKTIVITAS PENERAPAN DIKTAT BRAILLE TENTANG TEKNIK MELAWAT DENGAN TONGKAT TERHADAP KEMAMPUAN ORIENTASI DAN MOBILITAS SISWA TUNANETRA KELAS V DI SLB-A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

0 4 235

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PERKALIAN MELALUI METODE JARIMATIKA PADA ANAK TUNANETRA KELAS VI AKSELERASI DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

9 134 241

PENINGKATAN KEMAMPUAN ORIENTASI DAN MOBILITAS ANAK TUNANETRA KELAS V DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA MELALUI KEGIATAN PRAMUKA.

0 2 221

Pencapaian Kompetensi Guru Anak Tunanetra di SLb/A Yaketunis Yogyakarta

0 0 3