392
2.
Format Lembar Observasi
HASIL OBSERVASI Hari tanggal :
Tempat :
Waktu :
A. Observasi Terhadap Guru
No. Aspek yang diamati
Deskripsi Hasil Observasi
A. Perencanaan
1. Guru menyiapkan tujuan
pembelajaran. 2.
Guru menyiapkan materi pembelajaran.
B. Memulai Pembelajaran
1. Guru memberikan apersepsi.
2.Guru memotivasi peserta didik untuk terlibat aktif dalam
pembelajaran.
C. Mengelola Kegiatan
Pembelajaran 1.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2.Guru menyampaikan
materi dengan jelas dan mudah
diipahami. 3.Guru
menyampaikan materi
dengan lancar, runtut dan logis. 4.Guru memberikan kesempatan
pada peserta didik untuk terlibat aktif dalam
pembelajaran.
D. Metode
1. Guru memberikan penguatan
terhadap materi yang diberikan.
2.Guru berkeliling kelas dan berinteraksi secara aktif
dengan peserta didik. 3.Guru memberikan contoh dan
ilustrasi dengan jelas.
E. Pengelolaan Waktu dan
Mengorganisasi Peserta Didik 1.
Guru menentukan alokasi
393
penggunaan waktu.
2. Guru membuka dan menutup
pelajaran tepat waktu. 3.
Guru dapat mengendalikan kelas dengan baik.
F. Melaksanakan Penilaian
1. Guru melaksanakan evaluasi
selama kegiatan pembelajaran. 2.
Guru melaksanakan evaluasi dan meminta peserta didik
menyimpulkan.
B. Observasi Terhadap Peserta Didik
No. Aspek yang diamati
Deskripsi Hasil Observasi 1 Peserta
didik memulai
pembelajaran dengan tertib. 2. Peserta didik memperhatikan
ketika guru memberi penjelasan. 3. Peserta didik memberi respon
positif kepada guru. 4. Peserta didik melaksanakan
perintah guru dengan semangat. 5. Peserta didik mengikuti kegiatan
pembelajaran dengan aktif. 6. Peserta didik bertanya kepada
guru ketika mengalami kesulitan. 7. Peserta didik bertanya kepada
sesama peserta didik ketika mengalami kesulitan.
8. Peserta didik menjawab pertanyaan guru dengan
mengangkat tangan. 9. Peserta didik menjawab
pertanyaan guru jika dipanggil namanya.
10. Peserta didik melaksanakan tugas
yang diberikan oleh guru.
11. Peserta didik melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai
dengan tujuan pembelajaran. 12. Peserta didik melaksanakan
kegiatan pembelajaran sesuai dengan konteks.
394
13. Peserta didik melakukan interaksi secara aktif dengan guru.
14. Peserta didik melakukan interaksi dengan sesama peserta didik.
15. Peserta didik melakukan evaluasi hasil akhir pembelajaran bersama
dengan peserta didik lain. 16. Peserta didik melakukan evaluasi
hasil kegiatan pembelajaran bersama dengan guru.
17. Peserta didik mengemukakan pendapat tentang kegiatan
pembelajaran di akhir kegiatan. 18. Peserta didik dapat menarik
kesimpulan dari seluruh kegiatan pembelajaran.
19. Peserta didik mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran dengan
tertib. 20. Peserta didik menutup kegiatan
pembelajaran dengan tertib. 21. Peserta didik bersikap jujur saat
proses kegiatan pembelajaran. 22. Peserta didik bersikap disiplin
saat pembelajaran sedang berlangsung.
23. Peserta didik memiliki rasa tanggung jawab dan peduli baik
kepada guru maupun terhadap sesama peserta didik.
24. Peserta didik bersikap santun terhadap guru.
395
OBSERVASI GURU DAN PESERTA DIDIK
HASIL OBSERVASI I Hari tanggal : Kamis , 17 Juli 2014
Tempat : Ruang kelas XI IPA 1 di SMAN 1 Sedayu Bantul
Waktu : 09.20 WIB - 10.15 WIB
A. Observasi Terhadap Guru
