Lampiran 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Kelas Kontrol
Satuan Pendidikan : SMP Dua Mei
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VII Tujuh II Dua
Pertemuan ke- : 6 Enam
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Tahun Pelajaran : 20142015
A. Kompetensi Dasar
Mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada materi segiempat.
B. Indikator
1. Memberikan alasan dalam menentukan keliling dan luas jajar genjang.
2. Merumuskan langkah-langkah penyelesaian untuk menghitung keliling
dan luas jajar genjang. 3.
Mengidentifikasi keputusan terkait permasalahan nyata dengan sifat-sifat serta keliling dan luas jajar genjang.
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui metode pembelajaran ekspositori, siswa diharapkan dapat: 1.
Memberikan alasan dalam menentukan keliling dan luas jajar genjang. 2.
Merumuskan langkah-langkah penyelesaian untuk menghitung keliling dan luas jajar genjang.
3. Mengidentifikasi keputusan terkait permasalahan nyata dengan sifat-sifat
serta keliling dan luas jajar genjang.
Lampiran 2
D. Materi Bahan Ajar
Keliling dan luas jajar genjang.
E. Metode Pembelajaran
Metode : Ekspositori
F. Alat dan sumber pembelajaran
1. Alat
: Papan tulis dan spidol
2. Sumber belajar : Buku matematika kelas VII kurikulum 2013, dan
lingkungan sekitar
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa, serta memeriksa kesiapan kelas.
Siswa menyiapkan diri untuk proses pembelajaran. Guru memberitahukan materi yang akan dipelajari dan tujuan
pembelajaran. Guru memberitahukan hubungan materi keliling dan luas jajar
genjang dengan kehidupan sehari-hari dan memotivasi siswa dengan memberi penjelasan tentang pentingnya mempelajari
materi tersebut. 10 Menit
2. Kegiatan Inti
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Guru menyampaikan materi tentang konsep keliling dan luas jajar genjang.
Guru memberi siswa kesempatan untuk bertanya apabila ada yang belum dimengerti dari penjelasan yang sudah diberikan.
Siswa menanyakan apa yang belum dipahami. Guru memberikan contoh soal terkait materi keliling dan luas
jajar genjang. 65 Menit
Lampiran 2
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Guru memberikan soal latihan kepada siswa yang dikerjakan berkelompok dengan teman sebangkunya masing-masing.
Guru memantau pekerjaan siswa dan membantu siswa yang mengalami kesulitan.
Guru meminta siswa untuk mengumpulkan salah satu dari jawaban mereka untuk setiap masing-masing kelompok.
Salah seorang siswa diminta untuk menuliskan dan menjelaskan hasil jawabannya di papan tulis.
Guru bersama siswa membahas hasil pekerjaan tersebut di papan tulis.
Guru kembali mempersilahkan siswa untuk bertanya apabila ada yang belum dimengerti.
Guru meminta siswa untuk menuliskan kesimpulan tentang materi hari ini.
3. Kegiatan Penutup
Kegiatan Guru Alokasi
Waktu
Guru meminta beberapa siswa untuk estafet menyimpulkan
secara lisan apa yang sudah dipelajari hari ini.
Guru memberitahukan materi untuk pertemuan selanjutnya,
yaitu keliling dan luas trapesium. Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam.
5 Menit
H. Penilaian Pertemuan ke-6
Prosedur penilaian: Aspek yang dinilai
Teknik Penilaian
Pengetahuan dan
kemampuan berpikir kritis
Tes tertulis soal latihan
Lampiran 2
Instrumen penilaian
Soal Latihan: 1.
Pemilik sebuah taman hiburan ingin merenovasi beberapa lantai taman hiburannya yang sudah rusak. Salah satunya adalah lantai taman hiburan
yang berbentuk jajargenjang, dimana ukurann alas, tinggi, dan sisi miringnya berturut-turut adalah 9,2 m; 4,5 m; dan 5 m. Jika tiap m
2
lantai tersebut membutuhkan 20 keramik. Berapa banyak keramikkah yang
dibutuhkan untuk menutup lantai tersebut? Kemudian jika sekeliling lantai akan dihiasi dengan wallpaper maka berapakah panjang wallpaper yang
dibutuhkan? a.
Tuliskan informasi yang diketahui dari soal tersebut dan apa yang ditanyakan
b. Bagaimana cara kalian menyelesaikan masalah di atas
2. Terdapat dua buah jajar genjang yaitu jajar genjang A dan Jajar Genjang
B. Jika Jajar Genjang B alas, tinggi, dan sisi miringnya dua kali alas, tinggi, dan sisi miring jajar genjang A, maka disimpulkan bahwa
perbandingan luas dan keliling jajar genjang A dan jajar genjang B adalah sama-sama 1 : 2. Periksalah kesimpulan tersebut
Tangerang Selatan, Februari 2015 Peneliti,
Sinta Munika
