Lampiran 1
Fase Tahapan
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Elaborate
Siswa kembali berdiskusi dalam kelompoknya untuk menyelesaikan permasalahan baru “Soal Tantangan”
yang berkaitan dengan sifat-sifat jajar genjang. Siswa mengumpulkan LKS.
Guru bersama siswa membahas penyelesaian soal tantangan.
15 Menit
Evaluate
Guru memberikan soal kuis kepada siswa untuk mengevaluasi pemahaman siswa tentang materi yang
telah dipelajari dan dikerjakan secara individu. Guru meminta siswa mengumpulkan jawaban
kuisnya. Guru bersama siswa membahas jawaban soal kuis.
15 Menit
3. Kegiatan Penutup
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Guru meminta beberapa orang siswa untuk mengungkapkan secara lisan kesimpulan tentang sifat-sifat jajar genjang dan
trapesium.
Guru memberitahukan materi untuk pertemuan selanjutnya, yaitu
keliling dan luas jajar genjang.
Guru mengakhiri proses pembelajaran dengan mengucapkan
salam.
5 Menit
G. Sumber Belajar
Lembar Kerja Siswa 5
H. Penilaian Pertemuan ke-5
Prosedur penilaian: Aspek yang dinilai
Teknik Penilaian
Pengetahuan dan
kemampuan berpikir kritis
LKS 5 soal tantangan Kuis
Lampiran 1
Instrumen penilaian:
Soal Tantangan waktu: 7 menit dan Kuis waktu : 10 menit Soal:
1. Rudi ingin mengganti seng atap rumahnya karena sudah banyak yang
bocor, setelah ia mengukur 2 sisinya, ia mengetahui bahwa panjangnya adalah 10 m dan 5 m, besar salah satu sudutnya adalah 115°. Rudi tidak
dapat melanjutkan mengukur sisi-sisi dan sudut lainnya karena hujan tiba- tiba turun, tetapi ia mengetahui bahwa atapnya berbentuk jajar genjang
seperti gambar diatas. a.
Gambarlah sketsa atap rumah di atas, kemudian berilah nama pada setiap sudutnya
b. Tentukan panjang sisi dan sudut yang belum sempat diukur oleh Rudi
dan berikan penjelasan konsepnya 2.
Sebuah jajar genjang ABCD, Jika panjang AB diperpanjang sampai P, dan panjang CD diperpanjang sampai Q sehingga BP = DQ. Muncullah sebuah
pernyataan bahwa bangun APCQ juga merupakan jajar genjang.
Periksalah apakah pernyataan tersebut benar
3. Ukuran empat buah bilah bambu berturut-turut adalah 4 cm; 6 cm; 7,5 cm;
dan 5 cm, kemudan apabila setiap ujung bambu tersebut diikatkan maka akan membentuk 4 sudut yang memiliki ukuran berbeda. Menurut Anda
bangun segiempat apa yang terbentuk dari ukuran sisi dan sudut tersebut
tersebut? Berikan Alasannya
Tangerang Selatan, Februari 2015 Peneliti,
Sinta Munika
