Pengertian Keterampilan Macam-Macam Keterampilan
4 Membaca untuk menemukan serta mengetahui mengapa para tokoh
merasakan seperti cara mereka itu, apa yang hendak diperlihatkan oleh sang pangarang kepada pembaca.
5 Membaca untuk menemukan serta mengetahui apa-apa yang tidak
biasa, tidak wajar mengenai seseorang tokoh, apa yang benar. 6
Membaca untuk menemukan bagaimana caranya sang tokoh berubah, bagaimana hidupnya berbeda dari kehidupan yang kita
kenal, bagaimana dua cerita mempunyai persamaan, bagaimana sang tokoh menyerupai pembaca.
9
Menurut Akhadiah tujuan membaca dapat dibedakan sebagai berikut:
1 Untuk mendapatkan informasi.
2 Meningkatkan citra diri.
3 Melepaskan diri dari kenyataan.
4 Membaca untuk tujuan rekreatif kesenangan atau hiburan.
5 Mencari nilai-nilai keindahan atau pengalaman estetis.
10
Tujuan membaca dilingkupi oleh empat tujuan berbahasa, yaitu: 1
Tujuan penalaran, menyangkut kesanggupan berpikir dan pengungkapan nilai serta sikap sosial budaya.
2 Tujuan instrumental, menyangkut penggunaan bahasa yang
dipelajari itu untuk tujuan-tujuan material dan konkret. 3
Tujuan integratif, menyangkut keinginan seseorang menjadi anggota suatu masyarakat yang menggunakan bahasa atau dialek itu sebagai
bahasa pergaulan sehari-hari dengan cara menguasai bahasa itu. 4
Tujuan kebudayaan, terdapat pada orang yang secara ilmiah ingin mengetahui atau memperdalam pengetahuannya tentang suatu
kebudayaan atau masyarakat.
11
9
Dra. Isah Cahyani, M. Pd dan Dra. Hodijah, M. Pd, Kemampuan Berbahasa Indonesia di SD, Bandung: UPI PRESS, 2007, cet. 1, hl. 99-100.
10
Dra. Novi Resmini, M. Pd dan Drs. Dadan Juanda, M. Pd, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Bandung: UPI PRESS, 2007, cet. 1, hl. 76.
11
Budinuryanta Y, Kusuriyanta dan Imam Koermen, Materi Pokok Pengajaran Keterampilan Berbahasa; 1-12, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008, cet. 2, hl. 11.2.
Berikut kemukakan beberapa tujuan membaca: 1
Membaca untuk menemukan atau mengetahui penemuan-penemuan yang telah dilakukan oleh sang tokoh, apa-apa yang telah dibuat oleh