BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Sekolah
1. Sejarah Sekolah
Madrasah Ibtidaiyah Assa‟Adiyah Attahiriyah merupakan tanah wakaf yang didirikan oleh Addiniyah Attahiriyah. Status Sekolah terakredeitasi A,
bangunannya semi permanen. Madrasah Ibtidaiyah Assa‟Adiyah Attahiriyah VII merupakan sekolah swasta yang berlokasi dijalan raya Ciracas No.7, Rt
002003, Kelurahan Ciracas, Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur 13740.
2. Visi Madrasah Ibtidaiyah Assa’Adiyah Attahiriyah VII
Visi dari Madrasah Ibtidaiyah Assa‟Adiyah Attahiriyah VII terwujudnya lembaga pendidikan profesional, unggul, terpercaya.
3. Misi Madrasah Ibtidaiyah Assa’Adiyah Attahiriyah VII
a. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan.
b. Meningkatkan kualitas pembelajaran.
c. Menumbuhkan penghanyatan dan pengamalan ajaran-ajaran islami.
d. Menjadikan Madrasah Ibtidaiyah Assa‟Adiyah Attahiriyah sebagai
tempat belajar yang aman, nyaman, bersih, indah dan islami. e.
Melaksanakan pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan.
f. Merumuskan dan melaksanakan kegiatan pembinaan dan pemberian
ketelaudanan kepada siswa-siswi agar tumbuh menjadi pribadi yang berkomitmen dan tangguh.
g. Menumbuhkan penghanyatan dan pengamalan ajaran-ajaran islami.
h. Mengembangkan sumber dana dan pengelohannya.
i. Membiasakan berprilaku disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama.
4. Tujuan Madrasah Ibtidaiyah Assa’Adiyah Attahiriyah VII
a. Mendidik muslimin dan muslimat yang taat beragama dan tanggung
jawab kepada Allah SWT. b.
Membina dan mengembangkan ilmu pengetahuan dalam arti kata yang seluas-luasnya serta menyiapkan tenaga ahli dan terampil yang berjiwa
islami yang mampu membangun kehidupannya sendiri dan kehidupan masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan pancasila.
5. Standar Kelulusan Madrasah Ibtidaiyah Assa’Adiyah Attahiriyah VII
Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggung jawabkan secara nasional, kegiatan pembelajaran Madrasah Ibtidaiyah
Assa‟Adiyah Attahiriyah VII mengacu pada Standar Kompetensi Kelulusan SDMI:
a. Menjalankan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap
perkembangan anak. b.
Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri. c.
Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya. d.
Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya.
e. Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis,
dan kreatif. f.
Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis dan kreatif dengan bimbingan gurupendidik.
g. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari
potensinya. h.
Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.