4. Tujuan Madrasah Ibtidaiyah Assa’Adiyah Attahiriyah VII
a. Mendidik muslimin dan muslimat yang taat beragama dan tanggung
jawab kepada Allah SWT. b.
Membina dan mengembangkan ilmu pengetahuan dalam arti kata yang seluas-luasnya serta menyiapkan tenaga ahli dan terampil yang berjiwa
islami yang mampu membangun kehidupannya sendiri dan kehidupan masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan pancasila.
5. Standar Kelulusan Madrasah Ibtidaiyah Assa’Adiyah Attahiriyah VII
Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggung jawabkan secara nasional, kegiatan pembelajaran Madrasah Ibtidaiyah
Assa‟Adiyah Attahiriyah VII mengacu pada Standar Kompetensi Kelulusan SDMI:
a. Menjalankan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap
perkembangan anak. b.
Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri. c.
Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya. d.
Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya.
e. Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis,
dan kreatif. f.
Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis dan kreatif dengan bimbingan gurupendidik.
g. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari
potensinya. h.
Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
i. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di
lingkungan sekitar. j.
Menunjukkan kecintaan dan keperdulian terhadap lingkungan. k.
Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, Negara dan tanah air Indonesia.
l. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya
lokal. m.
Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman dan memanfaatkan waktu luang.
n. Berkomunikasi secara jelas dan santun.
o. Bekerja sama dalam kelompok, tolong menolong dan menjaga diri
sendiri dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya. p.
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis. q.
Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis dan berhitung.
6. Keadaan Guru
Peran guru merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Mengingat keberadaannya sebagai tokoh sentral dalam
pengajaran dan sangat dibutuhkan. Selain itu, guru juga mempunyai tanggung jawab yang besar dalam memajukan pendidikan untuk meningkatkan taraf
kualitas dan kematangan peserta didiknya. Seorang guru diberi kepercayaan untuk mengajar, mendidik dan mengambil keputusan pada lembaga
kependidikannya, harus relevan dengan kualitas atau sesuai dengan kempuan mengajaranya pada bidang tertentu. Hal ini juga terdapat pada Madrasah
Ibtidaiyah Assa‟Adiyah Attahiriyah VII Jakarta.yang selalu berupaya meningkatkan mutu kualitas pendidikannya.
Kategori