Karakter Siswa Yang Diharapkan

Kegiatan Structured Inquiry Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Alokasi Waktu  Guru mengarahkan siswa dalam mempresentasikan hasil percobaan di depan kelas  Secara bergantian setiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan P E N U T U P  Guru membimbing siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari  Guru menginformasikan materi percobaan untuk pertemuan selanjutnya  Guru memberikan apresiasi terhadap kelompok yang paling baik  Siswa membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari  Siswa memperhatikan penjelasan guru  Siswa mendapatkan apresiasi dari guru 4 menit

I. Sumber Belajar

1. Lembar Kerja Siswa LKS inkuiri terstruktur 2. Buku IPA kelas VIII, Grafindo media pratama

J. Penilaian

Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Soal Kunci Jawaban Skor 1. Mengidentifi kasi faktor- faktor yang mempengaru hi proses fotosintesis melalui kegiatan praktikum Tugas kelompok Uraian Bagaimana pengaruh cahaya terhadap proses fotosintesis? Jelaskan Tanpa cahaya tumbuhan tidak dapat melakukan fotosintesis, karena cahaya berfungsi untuk mengaktifkan klorofil, dan di dalam klorofil inilah terjadi penggabungan air dan karbon dioksida yang mengahasilkan amilum 3 2. Merumuskan hipotesis melalui kegiatan praktikum Tugas kelompok Uraian Apakah tumbuhan dapat menghasilkan amilum jika tidak ada cahaya? Buatlah hipotesis dari permasalahan tersebut Tidak, tumbuhan tidak dapat menghasilkan amilum jika 4 Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Soal Kunci Jawaban Skor tidak ada cahaya 3. Menentukan rancangan praktikum untuk menguji hipotesis Tugas kelompok Uraian Sebutkan variabel bebas, variabel kontrol, dan varibel terikat pada praktikum Sachs Variabel bebas: cahaya Variabel kontrol: air, karbon dioksida, jenis tumbuhan, suhu Variabel terikat: ada atau tidak adanya amilum 3 4. Melakukan kegiatan praktikum untuk memperoleh informasi Tugas kelompok Uraian Jelaskan langkah kerja dari praktikum Sachs  Tutup sebagian daun dengan alumunium selama 24 jam  Rebus daun dengan air mendidih  Masukkan daun ke dalam alkohol lalu dipanaskan di atas air mendidih  Siram daun dengan air lalu tetesi larutan iodium  Amati perubahan warna pada daun 5 5. Menggambar kan data empiris dari hasil kegiatan praktikum Tugas kelompok Uraian Apakah terdapat perbedaan warna antara daun yang terkena cahaya dengan daun yang tidak terkena cahaya setelah ditetesi larutan iodium? Jelaskan Iya, daun yang terkena cahaya berubah warna menjari biru, sedangkan yang tidak terkena cahaya tidak berubah warna. Hal ini dikarenakan 3