Ringkasan Materi Pembelajaran KESIMPULAN

Observasi  Guru meminta siswa untuk duduk sesuai dengan kelompoknya  Siswa menempatkan diri sesuai dengan kelompoknya masing-masing. 10 menit Bertanya  Guru bertanya kepada siswa mengenai proyek yang telah mereka kerjakan  Siswa menjawab pertanyaan guru 10 menit Eksplorasi  Guru meminta siswa untuk mengerjakan LKS terkait peranan animalia baik hewan invertebrata maupun vertebrata  Guru mengintruksikan siswa untuk mencari sumber informasi lain terkait hal-hal yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran  Siswa bersama dengan anggota kelompok mengerjakan LKS yang diberikan  Siswa mencari sumber informasi lain terkait hal-hal yang dibutuhkan dalam penyelesaian LKS 25 menit Tahap 5: Penyusuna n laporan dan presentasi publikasi hasil proyek Asosiasi  Guru melakukan diskusi dan tanya jawab mengenai kesulitan danam pengerjaan LKS yang diberikan  Guru melakukan tanya jawab kepada beberapa kelompok terkait proyek yang sudah dibuat untuk di presentasikan  Guru meminta siswa untuk mempersiapkan diri untuk mempresentasikan hasil pengerjaan LKS dan presentasi produk akhir yang telah dibuat terkait rangka vertebrata  Siswa melakukan diskusi dan tanya jawab mengenai kesulitan LKS yang diberikan  Siswa menjawab pertanyaan guru terkait dengan proses penyelesaian proyek  Siswa dan masing-masing kelompok mempersiapkan diri untuk presentasi 10 menit Komunikasi  Guru meminta setiap kelompok untuk menjelaskan secara lisan terkait LKS yang diberikan serta terkait proyek yang telah dikerjakan  Siswa menjelaskan secara hasil diskusi dan tugas kelompok lisan 45 menit

c. Kegiatan Akhir 10 menit

Tahap PJBL Aktivitas pembelajaran Alokasi waktu Guru Siswa Tahap 6: Evaluasi proses dan hasil proyek Evaluasi  Guru membantu siswa mengevaluasi kinerja masing-masing kelompok  Guru memberikan reward berupa nilai tambahan terhadap kinerja masing- masing kelompok dalam penyelesaian proyek  Bersama dengan siswa menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan  Setiap kelompok melakukan evaluasi dan refleksi hasil kerja mereka dalam penyelesaian proyek dan masalah.  Siswa memberikan kesimpulan hasil diskusi yang telah dilakukan 8 menit Penutup  Menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam  Menjawab salam. 2 menit