mencari penjelasan solusi.
14. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Membantu siswa dalam merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai untuk disampaikan didepan kelas
15. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
Meminta siswa atau perwakilan kelompok untuk presentasi di
depan kelas
16. Membantu siswa untuk melakukan refleksi terhadap hasil diskusi
yang telah dilakukan Penutup
17. Memberikan tugas struktur berupa pekerjaan rumah 18. Menginformasikan materi untuk pertemuan selajutnya
Bekasi, 2016
Mengetahui Observer
Catatan …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Lembar Observasi Kegiatan Mengajar Guru Problem Based Learning PBL
Pertemuan II
Nama sekolah : Materi
: Kelas
: Tanggal
: Berilah tanda √ pada kolom yang tersedia sesuai dengan penelitian anda:
No. Aspek yang Diamati
Keterlaksanaan
Kegiatan Awal Ya
Tidak
1. Memberikan salam di depan siswa
2. Memulai pelajaran dengan berdoa bersama
3. Melakukan pengecekan siswa 4.
Memberikan apersepsi kepada siswa berupa pertanyaan 5.
Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
Kegiatan Inti
7.
Orientasi Siswa pada Masalah
Memberikan beberapa permasalahan berkaitan dengan animalia agar siswa terlibat dalam mengatasi masalah
8. Memberikan LKS untuk membantu siswa
9. Mengintruksikan siswa untuk membaca LKS yang diberikan
10. Mengorganisasi Siswa untuk Meneliti
Membantu siswa untuk mendefinisikan dan organisasi tugas belajar terkait dengan permasalahan
11. Mengamati dan membimbing proses diskusi 12. Memberikan pengutan terhadap tugas yang diberikan
13.
Membantu Investigasi Mandiri Dan Kelompok
Mendorong siswa untuk mendapatkan informasi yang tepat dan mencari penjelasan solusi.
14. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
Membantu siswa dalam merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai untuk disampaikan didepan kelas
15. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
Meminta siswa atau perwakilan kelompok untuk presentasi
di depan kelas
16. Membantu siswa untuk melakukan refleksi terhadap hasil
diskusi yang telah dilakukan Penutup
17. Memberikan tugas struktur berupa pekerjaan rumah 18. Menginformasikan materi untuk pertemuan selajutnya
Bekasi, 2016
Mengetahui Observer
Catatan
Lembar Observasi Mengajar Guru Problem Solving
Pertemuan I
Nama sekolah: Materi
: Kelas:
Tanggal :
Berilah tanda √ pada kolom yang tersedia sesuai dengan penelitian anda:
No. Aspek yang Diamati
Keterlaksanaan
Kegiatan Awal Ya
Tidak
1. Memberikan salam
2. Memulai pelajaran dengan berdoa bersama
3. Melakukan absensi siswa 4.
Memberikan apersepsi kepada siswa berupa menanyakan hal yang berhubungan dengan animalia
5. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
6.
Identifikasi Masalah
Memotivasi siswa untuk memberikan contoh dalam kehidupan sehari- hari
Kegiatan Inti
7. Menjelaskan materi animalia
8.
Merumuskan alternatif strategi
Memaparkan permasalahan yang akan di diskusikan 9.
Memberikan LKS untuk membantu siswa 10. Mengintruksikan siswa untuk berkumpul dengan kelompoknya
