Pertanyaan Penelitian LANDASAN TEORI

65 peneliti sangat mengharapkan kritik dan saran untuk pengembangan media pembelajaran berbasis ICT ini agar menjadi layak digunakan. Sangat penting untuk membuat media-media pembelajaran berbasis ICT tentang Powerpoint interaktif maka peneliti tertarik untuk memilih judul tentang Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Mengacu Kurikulum SD 2013 Pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan uraian teori di atas maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut. 1. Bagaimana langkah-langkah mengembangkan media pembelajaran berbasis ICT mengacu Kurikulum SD 2013 subtema Keberagaman Budaya Bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1? 2. Bagaimana kualitas media pembelajaran berbasis ICT mengacu Kurikulum SD 2013 subtema Keberagaman Budaya Bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1 menurut pakar media pembelajaran ICT dan guru sekolah dasar? 66

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau research and development RD. Menurut Sugiyono 2010: 407 Research and Development adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, serta menguji keefektifan produk tersebut. Berdasarkan pengertian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan atau research and development merupakan suatu penelitian pengembangan yang digunakan dalam penelitian yang akan menghasilkan sebuah produk. Produk tersebut diharapkan menghasilkan suatu produk yang efektif dan efesien serta layak digunakan dalam proses pembelajaran di lingkungan pendidikan. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada Kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Pengembangan media berbasis ICT ini, menggunakan 10 langkah pengembangan Borg dan Gall. Penelitian jenis ini disebut sebagai penelitian dan pengembangan atau research and development karena penelitian ini berusaha untuk menciptakanmenghasilkan suatu produk baru berdasarkan potensi atau masalah yang ditemui dalam produk lama yang telah digunakan. Produk baru yang dihasilkan ada yang bersifat menyempurnakan, ada pula yang bersifat memperbaiki. Oleh karena itu, penelitian dan pengembangan selalu diawali PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Di Kelas IV Untuk Sekolah Dasar.

0 3 11

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Di Kelas IV Untuk Sekolah Dasar.

0 3 16

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 194