303 PD
: Ho’o P
: Emm kalo kamu sendiri itu aktif nggak di kelas? PD
: Aku aktif ra sih P
: Maksudnya sering bertanya gitu nggak PD
: Tidur, tergantung yo mbak kadanga tanya tapi kalo lagi ngantuk ya tidur.
III. Sekolah dan Kelas
P : Oh gitu, kalo situasi kondisi kelas saat belajar bahasa Jerman itu
bagaimana? PD
: Anteng tapi piye yo mbak antengnya anteng takut. P
: Takut dimarahin? PD
: He’e gara-gara namanya bima, bima soalnya sering dimarahin sama pak Warno.
P : Kalau di kelas ini ada fasilitas yang memadai untuk proses belajar
mengajar bahasa Jerman? PD
: Ada itu itu proyektor. P
: Kalo belajar bahasa Jerman sering dilakukan di laboratorium nggak? PD
: Engga, baru dikelas tok. Udah?
IV. Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Bahasa Jerman
P : Belum, bagaimana proses pembelajaran bahasa Jerman di kelas?
PD : Ya gitu-gitu aja.
P : Kalo waktu yang dibutuhin berapa biasanya?
PD : 90 menit satu minggu.
P : Menurut kamu bahasa Jerman itu menyenangkan nggak?
PD : Yaa lebih menyenangkan bahasa Jerman dari pada bahasa Inggris.
P : Apakah pak warno sering melatih keterampilan membaca bahasa
Jerman? PD
: Pernah sekali dua kali. P
: Ada buku acuannya? PD
: Enggak,cuma dikasih selembar kertas. P
: Terakhir ni, bagaimana pembelajaran bahasa Jerman yang kamu harapkan?
PD : Yo pengen ada apa ya ada ada peraga apa gimana gitu.
P : Hahaha yaudah deh oke oke sip, makasih yaa
PD : Iya.
304 4. Transkrip Wawancara Peneliti dengan Peserta Didik IV
HariTanggal : Senin, 25 Juli 2016 Tempat
: Ruang kelas XI IPS 1 Waktu
: Pukul 09:23-09:26 Kegiatan
: Wawancara Pra Tindakan
I. Proses Mengajar Pendidik
P : Pertama saya mau nanya bagaimana cara pak Warno mengajar di
kelas? PD
: Emm lumayan ngedongin. P
: Pak Warno itu pas masuk memberikan motivasi nggak? PD
: Ehehe sedikit-sedikit ehehehe P
: kalo nyampein materinya itu jelas nggak? PD
: Aku dibelakang nggak jelas e mbak. P
: Pas akhir pelajaran itu memberikan evaluasi nggak? Misalnya dikasih tugas
PD : Kadang tu seminggu dua kali eh dua minggu sekali.
P : Pak Warno kalau ngajar pake teknik atau metode gitu nggak sih?
PD : Nggak tau, ya ngajar biasa.
P : Pake media gitu nggak?
PD : Enggak, Cuma ngasih kertas gitu.
II. Peserta Didik
P : Kalo kamu itu suka bahasa Jerman nggak?
PD : Dikit soalnya nggak dong ehehe.
P : Berarti ngga suka karena nggak dong?
PD : Ehehehe
P : Bagaimana pembelajaran bahasa Jerman selama di kelas?
PD : Biasa aja.
P : Kalau nilai bahasa Jerman kamu sendiri gimana?
PD : Berapa tho nilaiku, berapa ya.. lumayan lumayan
P : Kalo kamu itu mengalami kesulitan nggak dalam keterampilan
membaca? PD
: Kalo baca enggak, bingungnya nerjemahin. P
: Memahami teksnya susah apa enggak? PD
: Ketentuan kata-katanya sih mbak ehehehe P
: Kalo kamu aktif nggak dalam pembelajaran bahasa Jerman? PD
: Biasa aja sih.
III. Sekolah dan Kelas
P : Kondisi kelas pada saat pembelajaran bahasa Jerman itu bagaimana?
PD : Sepi nggak rame
P : Kalo di kelas ada fasilitas yang memadai nggak buat belajar bahasa
Jerman? PD
: Nggak ada, kuarang ac kurang ac hihihi
305 P
: Ee belajar bahasa Jermannya sering dilakuin di laboratorium nggak? PD
: Enggak, di kelas.
IV. Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Bahasa Jerman
P : Kalo proses pembelajaran bahasa Jerman di kelas itu bagaimana?
PD : Gabut bikin gabut ihihihihi
P : Waktunya berapa lama buat belajar bahasa Jerman?
PD : 2 Jam pelajaran.
P : Menurut kamu bahasa Jerman itu menyenangkan nggak?
PD : Biasa sih lumayan hihi
P : Pak Warno itu sering melatih keterampilan membaca nggak? ngasih
teks gitu? PD
: Iya sering pake foto kopian gitu P
: Buku yang menjadi acuannya apa? PD
: Nggak tau, kertas-kertas gitu. P
: Oke terakhir pembelajaran bahasa Jerman yang kamu harapkan seperti apa?
PD : Yang enak gak ngebosenin.
P : Oke makasih yaa
PD : Iya
5. Transkrip Wawancara Peneliti dengan Peserta Didik V HariTanggal : Senin, 25 Juli 2016
Tempat : Ruang kelas XI IPS 1
Waktu : Pukul 09:27-09:30
Kegiatan : Wawancara Pra Tindakan
I. Proses Mengajar Pendidik
P : Bagaimana pak Warno kalau mengajar di kelas?
PD : Masuk kelas, nerangin, ngasih tugas, keluar.
P : Terus pas pertama masuk itu ngasih motivasi nggak?
PD :Gak cuma cerita, tanya rumah, nama, tempat tinggal dah.
P : Kalau menyampaikan materi jelas nggak?
PD : Opo aku sing ra dongan mbuh ra reti mbak aku. Ketoke aku sing ra
dongan hehe P
: Kalau akhir pelajaran suka ngasih evaluasi nggak bapaknya? PD
: Jarang. P
: Pak Warno kalau mengajar menggunakan teknik nggak atau metode? PD
: Nggak tau mbak aku. P
: Berarti biasanya ceramah gitu? Pakai media gitu nggak? PD
: Cuma media belajar kayak kertas foto kopian.
II. Peserta Didik
P : Kalau kamu menyukai pelajaran bahasa Jerman nggak?
PD : Seneng ra yo mbak, aku yo ra reti e mbak.
