Kepada Peserta Didik Kepada Peneliti Lain

113 Kurniawati, Siska. 2010. Keefektifan Penggunaan Teknik PORPE Predict, Organize, Rehearse, Practice, Evaluate dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Bahasa Jerman Peserta didik Kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik Sleman . Skripsi S1. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, FBS UNY. Kasim. 2013. Deutsch ist Einfach. Jakarta: Tiga Serangkai Mandiri. Lanterman, dkk. 2003. Taatsachen über Deutschland. Jerman: Media Consulta. Madya, Suwarsih. 2011. Penelitian Tindakan: Action Research Teori dan Praktik . Bandung: ALFABETA, cv. Majid, Abdul. 2007. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Marbun, Eva Maria und Helmi Rosana. 2009. Kontakte Deutsch Extra. Jakarta: Katalis. Neuner, Gerhard, dkk. 1993. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts . Berlin: Langenscheidt. Ngovo, Bernard L. 1999. Study Strategies for Narrative Texts: PORPE and Annotation: Journal of Developmental Education, Volume 23. Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dan Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE. Richards, Jack C dan Richard Schmidt. 2002. Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistiscs. London: Pearson Education Limited. Sinaga, Dewi S dan Berlin Sibarani. 2013. The Effect of Applying Predict, Organize, Rehearse, Practice, Evaluate PORPE Strategy on Students’ Reading Comprehension. Journal of English Language Teaching and Learning, 3, II, hlm. 1-9. Somadayo, Samsu. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu. Sudjana, Nana. 2007. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo. 114 ___________. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Sukardi. 2009. Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya Ed. 1, cet. 2 . Jakarta: PT Bumi Aksara. Suyono, Muslich. M. 2010. Aneka Model Pembelajaran Membaca dan Menulis . Malang: A3 Asih Asah Asuh Tarigan, dkk. 1990. Membaca Dalam Kehidupan. Bandung: Angkasa. W. Dyah Sapta. 2013. Ich Liebe Deutsch. Jakarta: Erlangga Wahyuni, Sri Abd Syukur Ibrahim. 2012. Asesmen pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Refika Aditama. Widyamartaya, A. 1992. Seni Membaca untuk Studi. Yogyakarta: Kanisius. Wiryodijoyo, Suwaryono. 1998. Membaca: Strategi Pengantar dan Tekniknya. Jakarta: Depdikbud. Yusuf, Y. S.Ps Auliya, Umi. S.Pd. 2011. Sirkuit Pintar: Melejitkan Kemampuan Matematika dan Bahasa inggris dengan Metode Ular Tangga . Jakarta: Visitmedia. Zuchdi, Darmiyati. 2008. Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca. Yogyakarta: UNY Press. 115 Lampiran 1 Instrumen Tes, Validitas dan Reliabilitas, Hasil Tes 116 INSTRUMEN TES PENELITIAN PRA TINDAKAN Lies bitte die folgenden Texte und beantworte die Fragen Bacalah teks-teks berikut dan jawablah pertanyaannya Kreuzt die richtige Antwort an Pilih jawaban yang benar A. Text 1 Peter : Hallo, wer bist du? Arief : Ich bin Arief. Martin : Das ist mein Partnerschüler. Peter : Hallo Dieter : Hallo, wie geht s? Arief : Danke, prima Peter : Erzähl mal, Arief, woher kommst du? Arief : Aus Indonesien, aus Banjarmasin. Erika : Banjarmasin, wo liegt denn das? Arief : Auf Kalimantan. Erika : Was ist das, Kalimantan? Ist das eine Provinz? Arief : Nein, das ist eine Insel. Sie ist sehr groß. Es gibt dort noch viel hutan , forest … Wie heißt das auf Deutsch? Dieter : Das heißt Urwald . Peter : Arief, wie findest du Deutschland? Erika : Ja, sag mal, was weißt du schon von Deutschland? Arief : Tja… Deutschland ist modern, die Menschen sind nett, aber sie haben wenig Zeit. Das Leben ist teuer… Sumber: Kontakte Deutsch 1 und Übungen, halaman 52 117 1. In dem Text geht es um… a. eine Heimat c. eine Information b. eine Schule d. erste Kontakte in der Schule 2. Wie viele Personen sind in dem Dialog? a. Fünf c. Vier b. Zwei d. Sechs 3. X: Woher kommt Arief? Y: Arief kommt… a. aus Pontianak c. aus Banjarmasin b. aus Samarinda d. aus Palangkaraya 4. Banjarmasin ist eine Stadt. Wo liegt denn das? a. Auf Sulawesi c. Auf Kalimantan b. Auf Java d. Auf Maluku 5. Wie heißt ,,hutan” auf Deutsch? a. der See c. der Moor b. der Urwald d. der Berg 6. Wie findet Arief Deutschland? a. Interessant c. Schön b. Groß d. Modern 7. Das Leben ist… in Deutschland a. billig c. kostenlos b. teuer d. schwierig

B. Text 2

Tan Hwee Lin ist und kommt aus China. Sie studiert seit vier Semestern an der Universität in Jena Chemie. Sie spricht sehr gut Deutsch und lernt jetzt Englisch. Hwee Lin möchte nach dem Studium wieder bei ihrer Familie in Shanghai leben. Das ist eine sehr moderne Stadt in China. Mit dem Chemiestudium und den Sprachen Deutsch und Englisch kann sie in ihrer Heimat eine gute Arbeit finden. Sumber: Sprachtraining studio d A1, halaman 9 118 Kreuzt R wenn die Aussage richtig ist, und kreuzt F wenn die Aussage falsch ist Silanglah R jika pernyataannya benar, dan silanglah F jika pernyataannya salah 8. Der Text ist ein Brief. R F 9. Sie spricht sehr gut Deutsch und lernt auch Englisch. R F 10. Lin möchte in Shanghai arbeiten. R F 11. Lin studiert seit 5 Semestern in Jena. R F 12. Lin studiert Chemie. R F 13. Shanghai ist eine moderne Stadt in China. R F 14. Sie ist zweiundzwanzig Jahre alt R F

C. Bild 3

Sumber: Kontakte Deutsch 1, halaman 105 15. In dem Text geht es um… a. eine Heimat c. eine Information b. eine Schule d. einen Stundenplan 16. Was hat die Klasse 10A am Montag in der zweiten Stunde? a. Kunst c. Deutsch b. Physik d. Französisch 17. Wie lange lernt die Klasse Englisch in der Woche? a. Viermal pro Woche c. Zwei Stunden b. Drei Stunden d. Dreimal pro Monat 119 18. Wie oft hat die Klasse 10A Mathe? a. Einmal b. Zweimal c. Viermal d. Fünfmal 19. Die Klasse 10A lernt… sehr oft a. Religion und Erdkunde b. Sport und Musik c. Englisch und Physik d. Mathe und Deutsch

D. Text 4 Die Zeit

Der Tag hat Stunden. Eine Stunde hat Minuten, und eine Minute hat Sekunden. Ich habe eine Uhr. Jetzt ist es Uhr. Der Mathelehrer kommt um Uhr in die Klasse. Ich habe noch eine Stunde Zeit. Der Matheunterricht beginnt um Uhr. Er dauert Stunden, von bis Uhr. Am Nachmittag mache ich Aufgaben. sumber: Wir lieben Deutsch halaman 4 20. Im Text geht es um… a. die Uhr

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