M: Apakah ada yang ingin bertanya mengenai materi HIV? Stimulans:
Pertanyaan-13g Non klaim.
Murid kel. asal 8: Apa jawaban dari pertanyaan saya tadi? Respon
terhadap stimulans-13g Non klaim.
M: Iya, jawabannya tunggu sebentar. Menjawab respon stimulans-13g
Non klaim.
Apakah ada yang ingin membantu kami dalam menjawab
pertanyaan Budi? Stimulans: Pertanyaan-13h Non klaim. G:
Ayo, kelompok lain apakah ada yang dapat membantu kelompok asal tiga
dalam menjawab pertanyaan Budi? Ahli-ahli cacar:
Saya ingin membantu kelompok asal tiga dalam menjawab
pertanyaan Budi, Bu. Respon terhadap stimulans-13h-1 Non klaim. G:
Silahkan, kalau ada yang ingin membantu menjawab. Murid kel. asal 7:
Orang yang sudah terkena cacar bisa terkena lagi, karena virus cacar yang ada di dalam tubuh orang tersebut belum sepenuhnya mati,
jadi jika daya tahan tubuh orang tersebut lemah maka bisa terkena cacar lagi. Klaim-13h-1.
Sebaliknya, untuk pertanyaan kedua berhasil dijawab oleh presentator, dikarenakan argumen yang dikemukakan oleh presentator
mengandung data-data yang mendukung klaim, dan penjamin yang mendukungnya. Berikut ini adalah cuplikan dari wacana tersebut:
G:
Pertanyaan Budi sudah dijawab oleh Sifa, sekarang ada yang ingin bertanya
lagi? Murid kel. asal 8:
Apakah saya boleh bertanya lagi, Bu? Respon terhadap stimulans-14a
Non klaim. Murid kel. asal 1:
Saya ingin bertanya, Bu. Respon terhadap stimulans- 14a-1
Non klaim. G:
Presentator tolong pilih satu penanya saja Murid kel. asal 8:
Tolong pilih saya, saya ingin bertanya lagi. Respon terhadap stimulans-14b
Non klaim. M:
Kelompok paling depan, yang kami pilih untuk memberikan pertanyaan. Respon terhadap stimulans-14b-1
Non klaim. G:
Ayo, silahkan bagi yang ingin bertanya. Murid kel. asal 1:
Saya ingin bertanya, bagaimana gejala-gejala seseorang
yang terjangkit polio? Stimulans: Pertanyaan-14c Non klaim. M:
Gejala-gejala seseorang yang terjangkit polio meliputi demam, lemas, sakit kepala, muntah, sulit buang air besar, nyeri pada kaki atau tangan, kadang
disertai diare. Klaim-14c. Kemudian virus menyerang dan merusakan jaringan saraf, sehingga menimbulkan kelumpuhan yang permanen. Klaim-
14c. Kelumpuhan permanen hanya terjadi pada kurang dari 1 orang yang
terinfeksi virus polio. Klaim-14c. Sebagian besar orang yang terinfeksi penyakit polio hanya merasa seperti sakit flu. Klaim-14c. Keadaan ini
menyebabkan virus polio dapat menyebar dengan cepat tanpa diketahui Data- 14c,
karena sebagian besar anak yang terinfeksi tidak menunjukan gejala yang
khusus. Penjamin-14c.
Berdasarkan cuplikan-cuplikan wacana di atas maka disimpulkan bahwa ketika presentator diberikan pertanyaan yang sifatnya pemahaman
C2, seperti alasan mengapa seseorang dapat terjangkit penyakit cacar berulang kali, maka argumen yang terjadi tidak terlalu baik dan klaim
yang dikemukakan oleh siswa lain yang membantu dalam menjawab pertanyaan ini juga kualitasnya masih lemah, karena klaim tersebut tidak
didasarkan oleh data-data yang mendukung klaim, dan juga penjamin yang mendukungnya. Sedangkan, ketika presentator diberikan pertanyaan yang
sifatnya ingatan C1, seperti menyebutkan gejala-gejala terjangkit penyakit polio, maka argumen yang terjadi lebih baik, karena argumen
yang dikemukakan oleh presentator mengandung data-data yang mendukung klaim, dan penjamin yang mendukungnya. Hal ini
dikarenakan ketika presentator dan siswa lain yang membantu dalam menjawab pertanyaan yang sifatnya pemahaman C2 hanya berdasarkan
atas pengetahuan yang dimilikinya saja, dan tidak berdasarkan atas referensi-referensi yang akurat. Sedangkan, ketika presentator menjawab
pertanyaan yang sifatnya ingatan C1 didasarkan pada referensi-referensi yang akurat, sehingga argumen yang dihasilkan pada jawaban untuk
pertanyaan yang sifatnya ingatan C1 jauh lebih baik dibandingkan dengan argumen yang dihasilkan pada jawaban untuk pertanyaan yang
sifatnya pemahaman C2. Setelah presentasi kelompok asal 3 selesai, presentasi dilanjutkan
oleh kelompok asal 2. Sama halnya dengan kelompok asal 3, presentasi kelompok asal 2 juga diawali oleh presentator dengan mempresentasikan
terlebih dahulu seluruh topik yang menjadi keahlian dari masing-masing ahli yang ada dalam kelompok tersebut kepada seluruh siswa. Kemudian,
barulah dibuka sesi tanya jawab sebanyak 1 orang penanya, dikarenakan keterbatasan waktu yang dimiliki. Satu orang penanya tersebut hanya
memberikan 1 buah pertanyaan kepada presentator. Pertanyaan tersebut berhasil dijawab oleh presentator, namun klaim yang dikemukakan oleh
presentator mengandung ketidaktepatan jawaban. Berikut ini adalah cuplikan dari wacana tersebut:
G: Baiklah, presentasi didepan sudah selesai, apakah ada yang ingin bertanya?
Murid kel. lain: Dia ingin bertanya, Bu. Respon terhadap stimulans-22a
Non klaim. Murid kel. lain:
Saya ingin bertanya, Bu. Respon terhadap stimulans-22a- 1
Non klaim. G:
Presentator tolong pilih satu penanya saja yang ingin dijawab
pertanyaannya Jangan memilih Budi lagi, ya Murid kel. lain:
Dinar, tolong pilih saya. Respon terhadap stimulans perintah-22b
Non klaim. M:
Kelompok kami memilih Salsa untuk bertanya kepada kami. Respon terhadap stimulans perintah-22b-1
Non klaim. G:
Kelompok asal dua telah memilih Salsa untuk bertanya, silahkan berdiri,
Salsa Murid kel. asal 6:
Saya ingin bertanya, bagaimana ciri-ciri terjangkit virus
rabies? Stimulans: Pertanyaan-22c Non klaim. M:
Ciri-ciri terjangkit rabies ada dua, yaitu urban rabies dan sylvatic rabies.
Klaim-22c. Murid kel. lain:
Urban rabies dan sylvatic rabies itu maksudnya apa? Respon terhadap klaim-22c
Non klaim. M:
Urban rabies dan sylvatic rabies adalah ciri-ciri dari terjangkit rabies. Klaim-22c.
Murid kel. lain: Iya, saya mengerti, yang saya tanyakan adalah arti dari
urban rabies dan sylvatic rabies itu sendiri apa? Respon terhadap klaim-22c Non klaim.
M: Baiklah akan saya jelaskan, urban rabies umumnya terjadi pada anjing
geladak yang dibiarkan bebas tanpa pemeliharaan khusus. Klaim-22c. Sedangkan, Sylvatic rabies bersiklus pada hewan liar, seperti pada rubah di
Eropa, skunk di Amerika dan Kanada, dan kelelawar penghisap darah atau vampire di Amerika Selatan, Amerika Tengah, dan Meksiko. Klaim-22c.
Berdasarkan cuplikan wacana di atas maka disimpulkan bahwa ketika presentator diberikan pertanyaan yang sifatnya ingatan C1, seperti
menyebutkan ciri-ciri terjangkit virus rabies, maka argumen yang terjadi tidak terlalu baik, karena klaim yang dikemukakan mengandung
ketidaktepatan jawaban. Hal ini dikarenakan presentator kurang memahami maksud dari pertanyaan tersebut, sehingga argumen yang
dihasilkan tidak terlalu baik, karena klaim yang dikemukakan mengandung ketidaktepatan jawaban, meskipun jawaban dari presentator
ini berdasarkan atas referensi-referensi yang akurat. Selama pembelajaran kooperatif
tipe Jigsaw pada tahap diskusi kelompok asal, setiap kelompok asal diminta untuk saling bertukar
