PETA KONSEP Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA

pembelajaran yang akan dicapai secara rinci, menjelaskan model pembelajaran NHT yang akan diterapkan, dan memotivasi peserta agar timbul rasa ingin tahu tentang konsep-konsep materi yang akan dipelajari. 2. Mengajuan pertanyaan Instruktur mengajukan pertanyaan kepada masing-masing kelompok. Pertanyaan yang dijukan dapat berupa essay ataupun berupa data atau kasus untuk dikomentari sesuai dengan tujuan pembelajaran. 3. Berpikir bersama Masing-masing kelompok berdiskusi untuk menemukan jawaban yang tepat dan sesuai 4. Menjawab pertanyaan. Instruktur memilih nomor dalam masing-masing kelompok secara acak untuk menjawab pertanyaan. Jika jawaban dari masing-masing perwakilan kelompok diskusi adalah benar, maka dilanjutkan kepada pertanyaan berikutnya, dan jika ada jawaban dari mereka tidak tepat dan tidak sesuai, maka instruktur memberikan penjelasan tentang jawaban yang tepat dan sesuai. Karena tipe yang digunakan dalam pembelajaran adalah NHT, maka media dan sumber utama yang digunakan adalah modul dan nomor untuk para peserta, kemudian Lembar Kerja Kelompok dan alat tulis. Untuk lebih memotivasi peserta, media tambahan yang dapat digunakan adalah slide yang berisi film dan gambar yang diangkat dari realitas sebagai fenomena-fenomena yang mana kurikulum 2013 hadir dan dikembangkan untuk merespon fenomena-fenomena itu.

D. URAIAN MATERI

1. Memahami Rasionalitas dan Perubahan Kurikulum

Kurikulum berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan pengertian di atas, berarti kurikulum mencakup dua dimensi sebagai berikut: a. Rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran b. Cara yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Kurikulum 2013 dikembangkan berdasarkan lima faktor sebagai berikut: a. Tantangan internal b. Tantangan eksternal