Prosedur Penelitian Tindakan yang dipilih untuk menyelesaikan masalahpenyakit. Tindakan ini harus

Pada bagian ini kemukakan apa saja yang akan dilakukan oleh guru dalam program pembelajaran yang akan dilakukan. Kegiatan yang dirancang adalah kegiatan sebelum menyusun RPP hingga kegiatan evaluasi pembelajaran yang akan dilakukan. Langkah awal kegiatan perencanaan tindakan diawali dengan menganalisis komponen dan isi butir pembelajaran sebagaimana tertuang dalam kurikulum analisis pengembangan materi, menetapkan materi pembelajaran, menelaah buku paket bahasa Arab yang ada, mengembangkan silabus, menyusun RPP, membuat prosedur pembelajaran sesuai dengan role playing, sampai pada penyusunan instrumen penilaian. Pada tahap perencanaan juga dikemukakan instrumen pengumpulan data. Misalnya: a pedoman observasi digunakan untuk mengumpulkan data dari situasi sosial yang diamati seperti situasi pembelajaran, interaksi siswa dengan siswa, interaksi siswa dengan guru, interaksi siswa dalam menggunakan sumber belajar, dan sebagainya; b pedoman wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dari tanggapan atau perasaan siswa dan guru terhadap situasi pembelajaran yang dialami, perasaan atau tanggapan guru dalam menyusun rencana pembelajarannya, dan sebagainya. c angket digunakan untuk mengumpulkan data tentang persepsi siswa terhadap situasi pembelajaran yang dirasakan. Penggunaan angket ini umumnya untuk mengumpulkan data dari sebagian besar atau semua siswa yang terlibat dalam sesi pembelajaran. d pedoman dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data yang bersumber dari tulisan; yang datanya digunakan dalam penelitian. Misalnya: naskah kurikulum, silabus, buku harian, jurnal mengajar dan sebagainya. 2 Pelaksanaan Tindakan Pada bagian ini kemukakan kegiatan apa saja yang dilakukan pada sesi pembelajaran. Misalnya apa saja kegiatan yang dilakukan pada setiap sesi siklus penelitian. Misalnya: Pada siklus I, pertemuan pertama guru memfasilitasi siswa mempelajari …. Sedangkan pada pertemuan kedua …. Pada siklus II, pertemuan pertama guru memfasilitasi siswa mempelajari …. Sedangkan pada pertemuan kedua …. Pada siklus III, pertemuan pertama guru memfasilitasi siswa mempelajari …. Sedangkan pada pertemuan kedua …. Misalnya, Kegiatan utama pembelajaran adalah menugasi siswa menirukan cara berbicara bahasa Arab, mempraktikkan bicara bahasa Arab, dan melatih siswa berbicara bahasa Arab dalam kelompok. Selama kegiatan pembelajaran, kegiatan pengamatan dilakukan untuk melihat efek dari pemberian tindakan. 3 PengamatanObservasi Perekaman data dilakukan pada setiap pelaksanaan tindakan dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pedoman observasi. Pada bagian ini dikemukakan situasi sosial apa saja yang akan diamati, siapa pengamatnya dan bagaimana caranya. Misalnya, pengamatan dilakukan dengan mengunakan pedoman pengamatan yang berisi peristiwa pembelajaran apa saja yang akan diamati, seperti 1 interaksi belajar siswa dengan siswa ketika melaksanakan kerja kelompok dan diskusi; 2 interaksi belajar siswa dengan guru ketika guru melakukan pembimbingan diskusi kelompok; 3 mengamati kerja guru dalam membuka dan menutup pelajaran; 4 mengamati kerja kelompok siswa dalam menggunakan media pembelajaran; dan 5 dan sebagainya yang pada intinya adalah mengamati peristiwa atau situs social pembelajaran yang terjadi selama tahap implementasi tindakan. Selain mengamati peristiwa interaksi pembelajaran di atas, di mana pengamatan tersebut menghasilkan data deskriptif naratif, pengamatan juga dapat dilakukan dengan menggunakan daftar cek atas beberapa apek yang ingin dilihat. Misalnya, berapa orang yang bertanya, berapa orang yang berpartisipasi menjawab pertanyaan, dan sebagainya. Data yang dikumpulkan semacam ini akan disajikan secara kuantitatif dalam tabel dan diagram yang diolah dengan menggunakan Statistik Deskriptif. 4 Refleksi Data yang direkam dari hasil observasi diolah dan dianalisis untuk menentukan langkah selanjutnya. Pada setiap selesai sesi pembelajaran dilakukan refleksi, hasil refleksi digunakan untuk tindak lanjut sesi atau siklus pembelajaran berikutnya. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif yang disajikan berupa tabel-tabel persentase tentang keberhasilan dan ketidakberhasilan tindakan yang dicapai oleh siswa.

E. RANGKUMAN

Tidak ada satu format baku yang mengatur bagaimana suatu proposal PTK harus disusun. Bentuk format yang harus diikuti oleh calon penulis PTK akan sangat bergantung pada instansi dimana guru bertugas. Dalam suatu literatur tertentu hanya menawarkan alternatif-alternatif yang dapat dipilih oleh guru sebagai rujukan penulisan proposal.

F. LATIHAN

 Soal pilihan ganda Berilah tanda silang x pada jawaban a, b, c, atau d yang dianggap benar sesuai dengan pertanyaan-pertanyaan berikut: 1. Tujuan dilaksanakannya PTK untuk … a. memecahkan masalah pembelajaran b. menghasilkan penelitian c. menggunakan perangkat pembelajaran baru d. semua jawaban di atas salah 2. Yang bisa melaksanakan PTK adalah … a. guru b. kepala sekolah c. pengawas sekolah d. semua jawaban di atas benar 3. Yang termasuk bidang kajian PTK adalah … a. Masalah siswa, metode pembelajaran, dan media pembelajaran b. Masalah sekolah dan pembelajaran di kelas c. Masalah guru dan administrasi sekolah d. Masalah kepala sekolah dan sarana sekolah 4. Berikut ini prosedur PTK yang benar adalah … a. Rencana, tindakan, refleksi dan observasi b. Rencana, observasi, refleksi, dan tindakan c. Rencana, tindakan, observasi, dan refleksi d. Tindakan, observasi, refleksi, dan rencana 5. Rumusan latar belakang masalah berisi … a. Harapan, kelemahan metode yang pernah digunakan b. Kondisi ideal, fakta yang ada, factor penyebab, dan tindakan c. Fakta yang ada, hasil belajar siswa, dan sarana sekolah d. Faktor penyebab, fakta yang ada, dan kurikulum 2013 6. Komponen yang harus ada pada judul adalah … a. Peningkatan , usaha, siswa, dan sekolah b. Peningkatan, tindakan, siswa, dan guru c. Masalah, model pembelajaran, siswa, dan guru d. Masalah, tindakan, siswa, dan sekolah 7. Pada tahapan perencanaan, guru memperhatikan beberapa aspek yang terkait dengan pembelajaran, yaitu kecuali … a. Menetapkan materi pembelajaran b. Menelaah buku paket bahasa Arab yang ada c. Membuat silabus d. Menyusun RPP 8. Pada tahapan tindakan, guru melakukan beberapa aspek yang terkait dengan pembelajaran, yaitu kecuali … a. Melaksanakan pemecahan masalah yang ditawarkan b. Mengamati keberterimaan siswa terhadap tindakan guru c. Memberikan penilaian terhadap proses pembelajaran d. Membuat prosedur pembelajaran 9. Alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengumpulkan data dari tanggapan atau perasaan siswa dan guru terhadap situasi pembelajaran yang dialami, perasaan atau tanggapan guru dalam menyusun rencana pembelajarannya adalah … a. Pedoman wawancara b. Pedoman observasi c. Angket d. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 10. Yang merupakan lampiran wajib dalam PTK adalah… a. Silabus b. Bahan ajar c. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran d. Absensi kehadiran siswa  Soal Essai… 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Penelitian Tindakan Kelas? 2. Sebutkan tahapan-tahapan dalam Penelitian Tindakan Kelas? 3. Buatkan sebuah judul penelitian tindakan kelas 4. Dari judul yang bapakibu buat, tuliskan rumusan masalahnya