ISILAH DENGAN JAWABAN YANG TEPAT
G. REFERENSI
Arief S. Sadiman, dkk. 1990. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta:CV. Rajawali. Hlm. 183-188 Asnawir dan M. Basyaruddin Usman. 2002. Media pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers. Hlm.133. Benny A. Pribadi. 2009. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat. Cecep Kustandi dan Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran; Manual dan Digital. Bogor: Penerbit Galia Indonesia. Daryanto. 2010. Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit Gava Media. Hujair AH.Sanaky. 2009. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insani Press. Hlm. 3. Muhammad Khadar Arif dan Anwar Naqsabandi. 1992. Muqadimah fi ilm al-Lughah al- Tathbiqi . Lebanon: Dar al-Khadar Oemar Hamalik. 1989. Media Pendidikan. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 1991. Media Pengajaran. Bandung: CV. Sinar Baru. Roestiyah N.K. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Cet. 6. Sri Anitah. 2009. Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka. Soeparno. 1987. Media Pengajaran Bahasa. Jakarta: Logos. Sari Louma. 2004. Assessing Speaking. Cambridge: University Press. Shalih Dzubab Hindi dan Hisyam Amir Ulyan. 1987. Dirasat fi al-Manahij wa al-Asalib al- Ammah . Oman: Dar al-Fikr li al-Thiba’ah wa al-Nasyr wa al-Tauzi’. Hlm. Syukur Ghazali, A. 2010. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Dengan Pendekatan Komunikatif Interaktif . Bandung: Refika AditamaParts
» Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Tujuan Pembelajaran Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Strategi dan Media Pembelajaran
» Alur Pengembangan Profesi dan Karir
» Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
» Kebijakan dan Pemerataan Guru
» Kewenangan Pemerintah Provinsi atau KabupatenKota
» Prinsip-Prinsip dalam Peningkatan Kompetensi dan Karir Guru 1. Prinsip-prinsip Umum
» Pendidikan dan Pelatihan Jenis Program Peningkatan Kompetensi Guru
» Kegiatan Selain Pendidikan dan Pelatihan
» Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Jenis Program Peningkatan Kompetensi Guru
» Pengembangan Diri Prinsip-pinsip Khusus
» Publikasi Ilmiah Prinsip-pinsip Khusus
» Kompetensi Pedagogik Karya Inovatif
» Kompetensi Kepribadian Karya Inovatif
» Kompetensi Sosial Karya Inovatif
» Kompetensi Profesional Karya Inovatif
» Latar Belakang dan Pengertian Penilaian Kinerja Guru
» Persyaratan Penilaian Kinerja Guru
» Prinsip Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru
» Aspek yang Dinilai dalam Penilaian Kinerja Guru
» Prosedur Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru
» Tahap Penilaian a. Pelaksanaan penilaian
» Konversi Nilai Hasil PK Guru ke Angka Kredit
» Penilai PK Guru 1. Kriteria Penilai
» Ranah Pengembangan Karir Guru Penugasan Guru
» Promosi Guru Pengembangan Karir Guru 1. Ranah Pengembangan Karir Guru
» Kenaikan Pangkat Pengembangan Karir Guru 1. Ranah Pengembangan Karir Guru
» Pengembangan Profesi Guru Uraian Materi
» Perlindungan Atas Hak-hak Guru
» Jenis-jenis Upaya Perlindungan Hukum bagi Guru 1. Konsultasi
» Konsiliasi dan perdamaian Uraian Materi
» Advokasi Litigasi Uraian Materi
» Penghargaan dan Kesejahteraan Advokasi Nonlitigasi
» Penghargaan Guru Berprestasi Uraian Materi
» Penghargaan bagi Guru Berdedikasi di Daerah KhususTerpencil
» Pembinaan dan Pemberdayaan Guru Berprestasi dan Guru Berdedikasi
» Tunjangan Guru Penghargaan Lainnya
» Tunjangan Profesi Uraian Materi
» Tunjangan Fungsional Uraian Materi
» Tunjangan Khusus Uraian Materi
» Definisi Etika Profesi Maslahat Tambahan
» Guru dan Keanggotaan Organisasi Profesi
» Esensi Kode Etik dan Etika Profesi
» Rumusan Kode Etik Guru Indonesia
» Hubungan Guru dengan Peserta Didik
» Hubungan Guru dengan OrangtuaWali Siswa
» Hubungan Guru dengan Masyarakat
» Hubungan Guru dengan SekolahMadrasah dan Rekan Sejawat Hubungan Guru dengan Profesi
» Hubungan Guru dengan Organisasi Profesi
» Hubungan Guru dengan Pemerintah
» Pelanggaran dan Sanksi Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» PETA KONSEP Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Memahami Rasionalitas dan Perubahan Kurikulum
» Standar Kompetensi Lulusan SKL, Kompetensi Inti KI, dan Kompetensi Dasar
» Kompetensi I nti dan Kompetensi Dasar Tingkat Sekolah Dasar Madrasah I btidaiyah KELAS I
» Kompetensi I nti dan Kompetensi Dasar Tingkat Sekolah Menengah Atas Madrasah Aliyah KELAS X
» Kompetensi I nti dan Kompetensi Dasar Program Peminatan Bahasa Arab KELAS X
» RANGKUMAN Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» LATIHAN Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Definisi PTK Konsep Dasar PTK
» Pentingnya PTK Konsep Dasar PTK
» Bidang Kajian PTK Konsep Dasar PTK
» Kegiatan Nyata dalam Situasi Rutin
» Adanya Kesadaran Diri untuk Memperbaiki Kinerja
» Upaya Empiris dan Sistemik Ikuti Prinsip SMART dalam Perencanaan
» Implementasi Tindakan, yaitu jabaran tindakan yang akan digelar, skenario kerja
» Judul Komponen dan Sistematika Proposal PTK
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian
» Manfaat Penelitian Tindakan yang dipilih untuk menyelesaikan masalahpenyakit. Tindakan ini harus
» Hipotesis Penelitian Tindakan yang dipilih untuk menyelesaikan masalahpenyakit. Tindakan ini harus
» Definisi Istilah Kajian Pustaka Nanti Menjadi Bab II dalam laporan PTK
» Prosedur Penelitian Tindakan yang dipilih untuk menyelesaikan masalahpenyakit. Tindakan ini harus
» RANGKUMAN LATIHAN Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Discovery Learning Pendekatan Pembelajaran Bahasa Arab dalam kontek kurikulum bahasa Arab
» Project Based Learning Pendekatan Pembelajaran Bahasa Arab dalam kontek kurikulum bahasa Arab
» Problem Based Learning Pendekatan Pembelajaran Bahasa Arab dalam kontek kurikulum bahasa Arab
» Pengertian Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
» Metode Pemilihan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
» Macam-Macam Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
» Metode Tata Bahasa - Terjemahan ةقيرط دعاوقلا و ةمحرتلا
» Metode Langsung ةقيرطلا Metode Pembelajaran Bahasa Arab
» Metode Audio-Lingual ةقيرطلا ةيعمسلا ةيھفشلا Metode Pembelajaran Bahasa Arab
» Metode Komunikatif لا Metode Pembelajaran Bahasa Arab
» Metode CampuranEklektik ةقيرطلا ةيئاقتنإا Metode Pembelajaran Bahasa Arab
» Pengertian Media Pembelajaran Media Pembelajaran Bahasa Arab
» Landasan Teoritis Penggunaan Media Pembelajaran
» Tujuan Media Pembelajaran Manfaat Media Pembelajaran
» Fungsi Media Pembelajaran Media Pembelajaran Bahasa Arab
» Pemilihan Media Pembelajaran Media Pembelajaran Bahasa Arab
» Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Bahasa Arab
» Prosedur Pemilihan Media Media Pembelajaran Bahasa Arab
» Karakteristik Umum Media Pembelajaran
» ISILAH DENGAN JAWABAN YANG TEPAT
» REFERENSI Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Hakikat Evaluasi Pembelajaran URAIAN MATERI
» Aspek-Aspek Proses Dan Hasil Belajar
» PETA KONSEP STRATEGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» Tujuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah Cakupan Kompetensi Lulusan
» Pengertian RPP Landasan Penyusunan RPP
» Tujuan dan Fungsi RPP Menyusun Perangkat Rencana Pembelajaran Menurut Kurikulum 2013
» Pendahuluan Kedalaman materi pengayaan ditinjau dari:
» Prinsip-prinsip Pengembangan Bahan Ajar
» Bahan Ajar Komunikatif dalam Pembelajaran Bahasa
» Latar Belakang Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Rendahnya kualitas pembelajaran bahasa Arab. C.
» Perumusan Masalah Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Hipotesis Tindakan Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Tujuan PTK Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Manfaat PTK Modul Persiapan PLPG Kemenag Tahun 2016 MODUL PLPG BA
» Subjek Penelitian Sumber Data
» Analisis Data Prosedur Penelitian
Show more