Guru memperdalam materi kepada siswa dengan menjelaskan garis besar
materi tentang berita.
Siswa mengajukan pertanyaan jika masih ada yang belum jelas.
Peneliti menayangkan video berita yang berjudul “Gardu Listrik Meledak” sebagai awalan sebagai tanya jawab singkat secara lisan
b. Kegiatan Inti 40 menit
Peneliti membagikan call card
Siswa menyimak dan memperhatikan rekaman atau tayangan berita yang
diperdengarkan atau diperlihatkan
berjudul “Amuk Masa”.
Siswa diberi tugas yang diberikan oleh guru untuk dikerjakan dalam
kelompok.
Siswa secara berkelompok berdiskusi tentang pertanyaan yang diajukan oleh guru.
Guru membimbing siswa pada saat diskusi kelompok dan memtotivasi siswa
agar semanat belajar.
Observator pada pertemuan pertama siklus II mengamati keaktifan aspek afektif.
c. Kegiatan Akhir 15 menit
Guru bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat
rangkumansimpulan pelajaran.
Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaik, baik di siklus I maupun di siklus II.
Guru menutup pembelajaran dan dilanjutkan pada pertemuan selanjutnya.
2. Pertemuan II siklus II: 2x40 menit
a. Kondisi Awal 5 menit
Guru membuka pelajaran
Guru mempresensi siswa
Guru memotivasi siswa
Guru mempersiapkan media pembelajaran yang akan digunakan.
b. Kegiatan inti 30 menit
Jika belum ada yang selesai berdikusi maka akan dilanjutkan.
Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya kembali isi berita di
depan kelas
c. Kegiatan akhir 15 menit
Guru membagikan lembar tes kepada siswa
Siswa menyimak vidio berita berjudul “Derita korban banjir” untuk disimak
dengan penuh konsentrasi
Guru membagikan soal tes akhir siklus II kepada siswa untuk penilaian individu.
Siswa mengemukakan kembali isi berita di depan kelas secara berurutan
sesuai no presensi untuk dinilai secara individu.Guru bersama siswa membuat
kesimpulan pembelajaran yang telah dilakukan.
Siswa diminta untuk mengisi lembar angket untuk mengetahui respon siswa
terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru menutup pembelajaran G.
SumberBahanAlat
1.
Rekaman Berita dari radiotelevisirekaman yang berjudul “Gardu Listrik Meledak, Derita Korban Banjir, dan Amuk Masa
”.
2. Buku pelajaran bahasa dan sastra Indonesia.
H. Penilaian Tes Akhir Siklus II
Aspek Kognitif
No Aspek
Kriteria Skor
Skor Maksimum
1. Menentukan unsur berita
5W+1 H -
Siswa menentukan unsur berita “apa” dengan
tepat dan benar pada lembar jawaban. -
Siswa menentukan unsur berita “apa” tetapi
kurang tepat pada lembar jawaban. -
Siswa tidak menentukan apapun pada lembar jawaban.
-
Siswa menentukan unsur berita “siapa”
dengan tepat dan benar pada lembar jawaban. -
Siswa menentukan unsur berita “siapa” tetapi
kurang tepat pada lembar jawaban. -
Siswa tidak menentukan apapun pada lembar jawaban.
-
Siswa menentukan unsur berita “dimana”
dengan tepat dan benar pada lembar jawaban. -
Siswa menentukan unsur berita “dimana”
tetapi kurang tepat pada lembar jawaban. -
Siswa tidak menentukan apapun pada lembar jawaban.
-
Siswa menentukan unsur berita “kapan”
dengan tepat dan benar pada lembar jawaban. -
Siswa menentukan unsur berita “kapan”
tetapi kurang tepat pada lembar jawaban. -
Siswa tidak menjawab apapun pada lembar 2
1
2 1
2 1
2 1
12
