Pendekatan Metode Pembelajaran Langkah-langkah kegiatan : Pendahuluan
SOAL
1. Himpunan X = {a, b, c, d} himpunan Y = { 2, 3, 4, 5, 7, 11, 13} a. Dari himpunan diatas, buatlah relasi dari himpunan X ke himpunan Y, sehingga
relasi tersebut merupakan fungsi b. Gambarkan fungsi tersebut dalam diagram panah, himpunan pasangan berurutan
dan diagram Cartesius c. Tentukan Domain, Kodomain, dan Range dari fungsi tersebut.
2. Diketahui daerah asal suatu fungsi P = {1, 3, 7, 8} ke himpunan bilangan asli Q dengan relasi
“setengah dari”. a. Gambarkan relasi tersebut dengan caramu
b. Tentukan rangenya Tentukan bayangan 3 oleh fungsi
Jakarta, ................................. Mengetahui,
Peneliti Guru Matematika
H. Abu Bakar, A.M Fery Andriansyah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS EKSPERIMEN
Sekolah : MTs Al Husna Lebak Bulus
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VII Delapan Ganjil
Tahun Pelajaran : 20132014
Pertemuan : III
Materi : Relasi dan Fungsi
Alokasi waktu : 2 jam pelajaran
Standar Kompetensi : Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan
persamaan garis lurus
Kompetensi Dasar : Memahami relasi dan fungsi
Indikator : 1. Memodelkan fungsi kedalam diagram panah, koordinat
kartesius dan himpunan pasangan berurutan yang berkaitan dengan masalah sehari-hari