Sumber, Alat dan Bahan

B. Materi Ajar

Untuk menentukan bentuk fungsi jika diketahui nilai dan data fungsi, dapat dilakukan dengan menggunakan rumus umum fungsi yaitu untuk fungsi linear sehingga terbentuk persamaan dalam dan dengan cara mengganti variabel . Contoh: Suatu fungsi didefinisikan oleh rumus . Jika diketahui dan . Tentukan : a. Nilai dan b. Bentuk fungsinya Jawab. a. , maka ......... 1 , maka ......... 2 Eliminasi persamaan 1 dan 2 - Jadi nilai dan nilai b. , dengan dan Jadi bentuk fungsinya adalah Nilai disubtitusikan ke persamaan 1 atau 2

C. Pendekatan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Kontekstual Metode : Diskusi kelompok, tanya jawab dan pemberian tugas.

D. Langkah-langkah kegiatan : Pendahuluan

1. Guru membuka proses pembelajaran, dilanjutkan dengan mengabsen siswa. 2. Guru melakukan apersepsi tentang bentuk fungsi. 3. Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan cara menjelaskan manfaat mempelajari bentuk suatu fungsi. Kegiatan Inti Eksplorasi : 4. Guru memberikan pengantar terkait materi bentuk suatu fungsi 5. Siswa dikelompokan secara berpasangan, setelah itu setiap siswa diberikan LKS 6 yang yang telah dibuat oleh guru. 6. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk membangun pengetahuan terkait relasi sesuai pengalaman masing-masing individu. Contructivsm 7. Siswa diberi waktu 15 menit untuk menemukan jawaban atas permasalahan yang terdapat pada LKS 6. Questioning Elaborasi : 8. Siswa bersama pasangannya mendiskusikan apa yang telah mereka peroleh dari proses sebelumnya. Selama diskusi berlangsung, guru memantau kerja dari masing-masing kelompok dan mengarahkan untuk membuat bentuk-bentuk fungsi serta mempersilahkan bagi kelompok yang mengalami kesulitan untuk bertanya Inquiry, Modeling, Learning Community. 9. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dengan pasangannya kepada kelompok lain, dan kelompok lainnya memberikan tanggapan terhadap kelompok yang sedang mempresentasikan. 10. Guru mencatat respon dari masing-masing kelompok. Konfirmasi : 11. Guru bersama-sama siswa membahas hasil dari diskusi yang telah berlangsung. Jika dari seluruh jawaban kelompok tidak ada yang benar maka guru mengarakan