Keterangan: = Koefisien korelasi
n = Banyaknya subjek ∑ =
Jumlah nilai setiap butir soal
∑ =
Jumlah nilai total
∑ =
Jumlah hasil perkalian tiap-tiap skor asli dari X dan Y Perhitungan validitas menggunakan program Microsoft Excel. Setelah
diperoleh harga kemudian dikembalikan dengan r kritik Product
Moment dengan taraf α = 5 , jika
, maka soal dikatakan valid. Berdasarkan hasil perhitungan dari 8 butir soal terdapat 6 butir soal yang
valid, yaitu butir soal nomor 1,2,4,5,6, dan7. Terdapat 2 butir soal yang tidak valid, yaitu nomor 3 dan 8. Perhitungan dapat dilihat pada lampiran 6.
2. Reliabilitas Instrumen
Konsep mengenai reliabilitas atau reliabel dapat diartikan sebagai kepercayaan bahwa suatu soal dapat dengan tetap memberikan data yang
sesuai dengan kenyataan. Rumus yang digunakan untuk mengukur reliabilitas suatu tes yang berbentuk uraian adalah dengan menggunakan
rumus Alpha Cronbach, yaitu:
46
∑
∑ ∑
Keterangan: : Reliabilitas yang dicari
: Banyaknya item yang valid
∑
: Jumlah varians skor tiap-tiap item : Varians total Untuk menentukan reabilitas soal essay penulis
46
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : PT Bumi Aksara, 2009, Cet. 10 ed. Revisi, h, 109.
Kriteria untuk reliabilitas, adalah sebagai berikut:
Tabel 3.3 Klasifikasi Reliabilitas
Besarnya Kriteria
0,90r
11
≤ 1,00 Sangat tinggi
0,70r
11
≤ 0,90 Tinggi
0,40r
11
≤ 0,70 Cukup
0,20r
11
≤ 0,40 Rendah
0,00r
11
≤ 0,20 Sangat Rendah
Setelah melakukan perhitungan realibilitas, peneliti mendapat koefisien realibilitas 0,81 lampiran 8. Pada kriteria pengujian nilai 0,81 termasuk
kedalam kriteria 0,70r
11
≤ 0,90. Nilai koefisien realibilitas tersebut termasuk kategori tinggi.
3. Taraf Kesukaran
Uji tingkat kesukaran butir soal bertujuan untuk mengetahui bobot soal yang sesuai dengan kriteria perangkat soal yang diharuskan untuk
mengukur tingkat kesukaran butir soal. Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah dan tidak terlalu sukar. Indeks kesukaran butir-butir soal
ditentukan dengan rumus :
47
Keterangan : P
= Indeks kesukaran B
= Jumlah skor siswa peserta tes pada butir soal tertentu J
s
= Jumlah skor maksimum seluruh siswa peserta tes
47
Ibid, h.
