Kelompok Kontrol KESIMPULAN DAN SARAN
217
Lampiran 2F
UJI HIPOTESIS HASIL PRETEST
Karena kedua data yang akan diuji terdistribusi normal dan homogen, maka rumus uji hipotesis yang akan digunakan adalah:
̅ ̅
√
dimana
√
Keterangan : ̅
= rata-rata data kelompok 1 ̅
= rata-rata data kelompok 2 = varians gabungan kedua kelompok
= varians kelompok 1 = varians kelompok 2
= jumlah anggota kelompok 1 = jumlah anggota kelompok 2
Kriteria pengujian uji t adalah sebagai berikut: 1
Jika , maka
diterima dan ditolak.
2 Jika
, maka diterima dan
ditolak. Langkah-langkah menentukan nilai
adalah sebagai berikut: 1.
Menentukan nilai-nilai yang diketahui. Berdasarkan hasil pretest diperoleh: ̅
30,70 ̅
29,00
9,90
2
98,01
7,12
2
= 50,69
2. Menentukan nilai standar deviasi gabungan
√
√
218
Lampiran 2F
√
√ dsg =
√ 8,25
3. Menentukan nilai
̅ ̅
√
√
4. Menentukan nilai
Derajat kebebasan untuk mencari adalah
Pada taraf signifikansi 5 nilai untuk
adalah 2,002
5. Menguji Hipotesis
Karena , maka
diterima dan ditolak.
6. Memberikan Interpretasi
Berdasarkan hasil uji hipotesis di atas, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh penggunaan LKS berbasis Problem solving Polya terhadap
kemampuan menganalisis siswa pada konsep fluida dinamis.
219
Lampiran 2G
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN
Satuan Pendidikan : SMA N 7 Tangerang Selatan Mata Pelajaran
: Fisika Materi Pokok
: Fluida Dinamis Sub Materi Pokok
: Persamaan Kontinuitas, Debit Fluida, dan Daya Generator Kelas Semester
: XI II Waktu
: 2 x 45 menit Pertemuan Ke-
: 1 I.
Standar Kompetensi Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah.