59
pretest skor
ideal skor
pretest skor
posttest skor
gain N
Penentuan kategorisasi perolehan N-gain dapat dilihat pada Tabel 3.12 di bawah ini.
Tabel 3.12 Kategori N-Gain
Nilai N-Gain
Kategori
Tinggi Sedang
Rendah
4. Analisis Data Nontes
Instrumen nontes pada penelitian ini berupa angket respon siswa dan lembar observasi aktivitas siswa. Berikut ini penjelasan dari masing-masing
teknik analisis data dari kedua instrumen nontes tersebut.
a. Angket Respon Siswa
Angket respon siswa diberikan setelah pembelajaran dengan menggunakan LKS berbasis problem solving Polya dilaksanakan. Tujuannya yaitu untuk
mengetahui tanggapan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Angket respon siswa pada penelitian ini menggunakan skala Likert dengan pernyataan
positif dan negatif. Adapun kriteria penskoran untuk pernyataan positif dan negatif dapat dilihat pada Tabel 3.12 sebagai berikut:
25
Tabel 3.13 Pemberian Skor Angket Respon Siswa Jawaban
Pernyataan Positif
Negatif
Sangat Setuju SS 5
1 Setuju S
4 2
Cukup C 3
3 Tidak Setuju TS
2 4
Sangat Tidak Setuju STS
1 5
Angket respon siswa dapat dilihat pada lampiran 2J.
25
Sugiyono, Ibid. h. 135.
60
Selanjutnya data dari hasil perolehan skor diubah dalam bentuk persentase dengan menggunakan rumus berikut ini:
26
Skor ideal = jumlah item x skor maksimal Angka persentase =
b. Lembar Observasi Aktivitas Siswa
Lembar observasi dibuat untuk mengetahui aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan LKS berbasis problem solving Polya.
Observer menilai siswa dalam suatu lembar observasi dengan metode check-list sesuai dengan rubrik penilaian yang telah ditentukan sebelumnya. Adapun rubrik
penilaian lembar aktivitas siswa dapat dilihat pada Tabel 3.14 berikut:
Tabel 3.14 Rubrik Penilaian Aktivitas Siswa Rubrik Penilaian
Skala Penilaian
90 aktivitas siswa siswa sesuai dengan indikator
5 71
– 90 aktivitas siswa siswa sesuai dengan indikator
4 51
– 70 aktivitas siswa siswa sesuai dengan indikator
3 31
– 50 aktivitas siswa siswa sesuai dengan indikator
2 – 30 aktivitas siswa siswa sesuai
dengan indikator 1
Lembar observasi aktivitas siswa dapat dilihat pada lampiran 2I. Data yang telah diperoleh kemudian diolah dalam bentuk persentase.
Berikut cara untuk menentukan angka persentase.
27
Skor ideal = jumlah item x skor maksimal Angka persentase =
26
Sugiyono, Ibid., h. 137.
27
Sugiyono, op. cit., h. 137
