234
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH
Satuan Pendidikan : SD Negeri Kalasan 1
KelasSemester : V Lima 1 Satu
Muatan Terkait : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn
TemaSubtema : 4. Sehat Itu Penting2. Pola Hidup Sehat
Pembelajaran ke- : 3
Alokasi Waktu : 8 JP 8 × 35 menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba
[mendengar, melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Muatan
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator 1
Bahasa Indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang
makanan dan rantai makanan, kesehatan
manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan 3.1.1 Menyebutkan ide pokok dari
Setiap paragraf tentang Pentingnya Menciptakan
Lingkungan Sekolah yang Bersih.
3.1.2 Menyebutkan kesimpulan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
235 manusia dengan bantuan
guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks
laporan buku tentang makanan dan rantai
makanan, kesehatan manusia, keseimbangan
ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan
manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
2.1 Memiliki kepedulian terhadap makanan dan
rantai makanan serta kesehatan melalui
pemanfaatan bahasa Indonesia.
1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Indonesia yang diakui sebagai sarana
yang lebih unggul daripada bahasa lain untuk
memperoleh ilmu pengetahuan.
terkait isi teks tentang pentingnya menciptakan
lingkungan sekolah yang bersih.
4.1.1 Membuat laporan tentang
kesehatan lingkungan sekolah. 2.1.1 Menunjukkan sikap peduli
terhadap kesehatan lingkungan kelas.
1.1.1 Menggunakan bahasa Indonesia
ketika menyampaikan gagasan.
2 Matematika
3.5 Mengenal dan menggambar denah letak
benda dan sistem koordinat.
4.8 Menggambar denah sederhana menggunakan
skala, mempertimbangkan jarak dan waktu dengan
berbagai lintasan, serta menentukan letak objek
berdasarkan arah mata angin.
2.2 Menunjukkan sikap berpikir logis, kritis dan
kreatif. 3.5.1 Menjelaskan pengertian sistem
koordinat. 3.5.2 Menentukan letak titik pada
sistem koordinat. 4.8.1 Menggambar bidang koordinat.
2.2.1 Menunjukkan sikap kritis dalam
menentukan letak titik pada sistem koordinat.
236 1.1 Menerima, menjalankan,
dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
1.1.1 Berdoa sebelum memulai pelajaran.
3 PPKn
3.2 Memahami hak kewajiban dan tanggungjawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di
rumah, dan sekolah.
4.2 Melaksanakan kewajiban dan menegakkan aturan di
lingkungan rumah, dan sekolah.
2.1 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, disiplin,
berani mengakui kesalahan, meminta maaf
dan memberi maaf yang dijiwai keteladanan
pahlawan RI dalam semangat perjuangan,
cinta tanah air, dan rela berkorban sebagai
perwujudan nilai dan moral Pancasila.
1.1 Menghargai semangat kebhinekatunggalikaan
dan keragaman agama, suku bangsa, pakaian
tradisional, bahasa, rumah adat, makanan khas, dan
upacara adat, sosial, dan ekonomi dalam kehidupan
bermasyarakat. 3.2.1 Menyebutkan contoh hak di
sekolah. 3.2.2 Menjelaskan akibat
dilanggarnya hak dalam kehidupan sehari-hari di
sekolah.
4.2.1 Memberikan tanggapan terhadap isi gambar terkait
penerapan kewajiban di sekolah.
4.2.2 Menuliskan pengalaman dalam menjalankan kewajibannya
terhadap teman di sekolah. 2.1.1 Menunjukkan perilaku
tanggung jawab dalam memberikan tanggapan terhadap
isi gambar.
1.1.1 Menghargai teman-teman yang sedang berdoa sesuai dengan
agama dan keyakinannya masing-masing.
C. Tujuan Pembelajaran
