Keterampilan Sikap Spiritual Muatan Pelajaran

262 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran No. Nama Siswa Skor Perolehan Nilai Akhir 1. 2. 3. dst. Keterangan Kriteria: No. Kriteria Penilaian Skor 1 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 8 letak titik dengan benar 9 2 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 7 letak titik dengan benar 8 3 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 6 letak titik dengan benar 7 4 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 5 letak titik dengan benar 6 5 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 4 letak titik dengan benar 5 6 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 3 letak titik dengan benar 4 7 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 2 letak titik dengan benar 3 8 Siswa mampu menjawab soal no. 1 dan 1 letak titik dengan benar 2 9 Siswa hanya mampu menjawab soal no. 1 atau 1 saja letak titik yang benar 1 Skor maksimal: 9 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria soal dikalikan dengan skor tertinggi.

2. Keterampilan

Indikator 4.8.1 Menggambar bidang koordinat. Teknik Penilaian Produk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 263 Instrumen  Soal dan rubrik penilaian produk gambar bidang koordinat Soal: Gambarlah sebuah bidang koordinat berdasarkan titik-titik yang ditentukan di bawah ini kemudian warnailah sesuai kreasimu a. A 5,2 c. C -1,4 e. E 4,7 b. B 3,-5 d. D -6,-3 Rubrik Penilaian Produk Gambar Bidang Koordinat No. Nama Siswa Skor Perolehan Nilai Akhir 1. 2. 3. dst. Keterangan Kriteria: No. Kriteria 4 Baik sekali A 3 Baik B 2 Cukup C 1 Perlu bimbingan D 1. Ketepatan letak titik Berjumlah 5 titik dan letaknya benar semua Berjumlah 5 namun letak salah satu titik kurang tepat Jumlahnya kurang dari 5 tetapi letaknya tepat semua Jumlahnya kurang dari 5 dan letaknya sebagian besar salah. 2. Penampilan warna dan bentuk Bentuk dan warna menarik Bentuk menarik tetapi warna kurang menarik Bentuk tidak menarik tetapi warna menarik Bentuk dan warna tidak menarik 3. Kerapian Garis-garis pada bidang koordinat sangat rapi Sebagian besar garis pada bidang koordinat terlihat rapi Hanya sebagian kecil garis pada bidang koordinat yang terlihat rapi Hampir semua garis terlihat tidak rapi Skor maksimal: 12 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal 264 Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria soal dikalikan dengan skor tertinggi. 3. Sikap SosialIndividu Indikator 2.2.1 Menunjukkan sikap kritis dalam menentukan letak titik pada sistem koordinat. Teknik Penilaian Penilaian teman sejawat Instrumen Rubrik penilaian teman sejawat terkait sikap kritis Rubrik Penilaian Teman Sejawat Terkait Sikap Kritis Nama Penilai : Pertemuan ke- : ........Bulan.......2015 Subtema : Pola Hidup Sehat Petunjuk : Isilah dengan angka 1-4 sesuai dengan kenyataan yang ada pada teman-teman sekelompokmu Keterangan : Sangat Baik 4, Baik 3, Cukup 2, Kurang 1

4. Sikap Spiritual

Indikator 1.1.1 Berdoa sebelum memulai pelajaran. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Rubrik observasi berdoa sebelum memulai pelajaran Rubrik Observasi Berdoa Sebelum Memulai Pelajaran Petunjuk: Berilah tanda cek √ pada kolom di bawah ini sesuai dengan keadaan siswa No. Nama Siswa Kriteria A B C D 1. No. Nama Teman- Teman Sekelompok yang Dinilai Aspek yang Dinilai Mendengarkan dengan sungguh- sungguh pendapat teman terkait letak titik pada bidang koordinat Mempertanyakan alasan terkait letak titik yang disampaikan oleh teman-temannya Menyampaikan jawaban terkait letak titik disertai alasan yang logis dan jelas 1. 2. 3. dst. 265 2. 3. dst. Keterangan Kriteria:

C. Muatan Pelajaran : PPKn