315 memperoleh ilmu
pengetahuan.
C. Tujuan Pembelajaran
1. SBdP
3.3.1.1 Siswa mampu menjelaskan gerak tari bertema sesuai dengan
gagasan dan imajinasi dengan menggunakan properti minimal 2 kalimat secara lisan.
4.11.1.1 Siswa mampu memperagakan gerak tari hasil eksplorasi yang telah dirangkai pada pembelajaran sebelumnya maksimal 3 menit
secara berkelompok. 2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan sikap percaya diri dalam merangkai
hasil eksplorasi gerak tari. 1.1.1.1 Siswa mampu berdoa syukur atas anugerah Tuhan berupa tarian
sebagai wujud penerimaan terhadap keragaman seni di Indonesia.
2. PJOK
3.8.1.1 Siswa mampu menjelaskan konsep gaya dada dalam berenang
minimal 3 setelah mengamati gambar. 4.8.1.1 Siswa mampu melakukan koordinasi gerak kaki dan lengan dalam
renang gaya dada maksimal 1 menit setelah melakukan pemanasan. 4.8.2.1 Siswa mampu mempraktekkan cara bernapas dalam renang gaya
dada maksimal 1 menit setelah melakukan pemanasan. 4.8.3.1 Siswa mampu melakukan koordinasi gerak pukulan kaki-tarikan
lengan dan pernapasan dalam renang gaya dada maksimal 2 menit melalui pengawasan guru.
2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan perilaku sportif dalam aktivitas renang. 1.1.1.1 Siswa mampu menjaga kebersihan seluruh anggota gerak minimal
selama menulis sebagai wujud penghargaan terhadap kesehatan tubuh.
316
3. IPA
3.3.1.1 Siswa mampu menjelaskan fungsi jantung pada sistem peredaran darah manusia minimal 2 secara tertulis.
3.3.2.1 Siswa mampu menjelaskan fungsi pembuluh darah pada sistem peredaran darah manusia minimal 2 secara tertulis.
4.8.1.1 Siswa mampu menuliskan jenis-jenis penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah manusia minimal 5 melalui
pembuatan peta konsep. 2.2.1.1 Siswa mampu menghargai hasil kerja kelompok dalam diskusi.
1.1.1.1 Siswa mampu berdoa syukur atas kebesaran Tuhan yang menciptakan jagad raya sebagai wujud kesadaran akan kompleksitas
alam dan kebesaran Tuhan.
4. Bahasa Indonesia
3.1.1.1 Siswa mampu mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi kesehatan minimal 2 secara lisan.
4.1.1.1 Siswa mampu menuliskan manfaat olahraga bagi kesehatan manusia minimal 2 paragraf melalui teks cerita singkat.
2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan sikap peduli terhadap kebersihan tangan ketika menulis.
1.1.1.1 Siswa mampu berbahasa Indonesia secara baik dan benar minimal selama diskusi sebagai wujud upaya meresapi makna anugerah
Tuhan berupa Bahasa Indonesia.
D. Materi Pembelajaran
Kategori