355 1.1 Menerima kekayaan dan
keragaman karya seni daerah sebagai anugerah
Tuhan. 1.1.1 Menghargai peragaan gerak
tari bertema sebagai upaya untuk menerima keragaman
karya seni.
C. Tujuan Pembelajaran
1. IPS
3.2.1.1 Siswa mampu menjelaskan isi gambar tentang aktivitas di sekolah sebagai wujud upaya untuk menjaga kebersihan
minimal 1 paragraf secara lisan. 4.3.1.1 Siswa mampu menyusun laporan tertulis tentang hasil
pengamatan terhadap gambar aktivitas untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah sebanyak 3 paragraf melalui
kegiatan mengamati. 2.3.1.1
Siswa mampu menunjukkan perilaku peduli terhadap kebersihan kelas.
1.1.1.1 Siswa mampu memanfaatkan waktu sebaik-baiknya dalam menyusun laporan tertulis sebagai wujud penghargaan terhadap
anugerah Tuhan.
2. Bahasa Indonesia
3.1.1.1 Siswa mampu menyebutkan hal-hal penting dari teks tentang kerja bakti minimal 3 hal setelah membaca teks berita.
4.1.1.1 Siswa mampu menuliskan kembali isi teks tentang kerja bakti minimal 2 paragraf setelah menempel teks berita pada lembar
latihan. 2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan sikap peduli terhadap kebersihan
tulisan sebagai wujud kepedulian terhadap kesehatan. 1.1.1.1 Siswa mampu berbahasa Indonesia secara sopan sebagai wujud
meresapi makna anugerah Tuhan berupa Bahasa Indonesia sebagai sarana untuk memperoleh ilmu pengetahuan.
356
3. PPKn
3.2.1.1 Siswa mampu menjelaskan manfaat kerja bakti di sekolah minimal 2 secara lisan.
4.2.1.1 Siswa mampu melakukan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan kelas minimal selama 5 menit dengan bimbingan
guru. 2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab dalam
melaksanakan kerja bakti. 1.1.1.1 Siswa mampu menghargai doa dari agama lain minimal dengan
tidak menertawakannya.
4. SBdP
3.3.1.1 Siswa mampu menyebutkan fungsi properti dan musik yang digunakan dalam memperagakan gerak tari bertema minimal 2
melalui diskusi. 4.11.1.1 Siswa mampu memperagakan gerak tari bertema berdasarkan
gagasan dan imajinasi dengan menggunakan properti dan iringan musik maksimal 3 menit secara berkelompok.
2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan sikap percaya diri dalam
memperagakan gerak tari. 1.1.1.1 Siswa mampu menghargai peragaan gerak tari bertema sebagai
upaya untuk menerima keragaman karya seni minimal dengan memperhatikan secara sungguh-sungguh.
D. Materi Pembelajaran
