a Menggunakan pendekatan, metodologi strategi pembelajaran
yang bervariasi, yaitu Pembelajaran Parsitipatif, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan PAIKEM.
b Melaksanakan Pembelajaran dengan sistem mastery learning
pembelajaran tuntas c
Mengaitkan nilai-nilai Islam pada setiap mata pelajaran dan mengaplikasikan nya dalam sikap serta perilaku sehari-hari.
d Melaksanakan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi.
e Menerapkan keterampilan bahasa InggrisArab di lingkungan
Madrasah 3
Standar Kelulusan a
Mengusahakan tercapainya kelulusan seratus persen yang berkualitas
b Menanamkan kesadaran peserta didik akan pola hidup sehat
4 Tenaga pendidik dan kependidikan
a Melaksanakan pelatihan bagi tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan secara berkala b
Melaksanakan supervisi, bimbingan dan kontrol terhadap kinerja tenaga pendidik dan kependidikan .
5 Standar Sarana Prasarana
a Melengkapi dan memperbaharui sarana dan prasarana sesuai
dengan kebutuhan b
Menciptakan lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan nyaman 6
Standar Pengelolaan a
Melaksanakan manajemen madrasah yang akuntabel, profesional dan demokratis.
b Menjalin kerjasama dengan madrasah yang berkualitas
c Menciptakan suasana yang harmonis sesama warga madrasah.
7 Standar Pembiayaan
Menjalin kerjasama dengan komite madrasah untuk mendukung program madrasah
8 Standar Penilaian
Melaksanakan evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.
3. Tujuan MTs Negeri 3 Jakarta
Tujuan Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta berdasarkan Standar Pendidikan Nasional sebagai berikut:
a.
Standar Isi
Tercapainya tujuan pendidikan nasional yang releven dengan kebutuhan masyarakat serta menggambarkan tingkat kualitas
madrasah.
b.
Standar Proses
1 Melaksanakan kegiatan Pembelajaran Parsitipatif, Aktif, Inovatif,
Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, dengan sistem mastery learning agar peserta didik memiliki dasar-dasar pengetahuan,
kemampuan, dan ketrampilan untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi atau terjun ke masyarakat.
2 Terlaksananya pembinaan keimanan dan ketakwaan kepada Allah
SWT serta terbentuk pribadi peserta didik yang berakhlak mulia.
3 Tercapai kompetensi peserta didik dalam Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi.
4 Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk terampil berbahasa
internasional.
c.
Standar Kompetensi Lulusan
1 Melaksanakan pembinaan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
SWT serta berakhlaq mulia.
2 Membentuk peserta didik yang kreatif dan terampil dalam bekerja
untuk dapat mengembangkan diri secara terus menerus.
3
Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat dan kebudayaan.
4 Memberikan bekal pengetahuan Agama Islam yang bermanfaat
bagi diri sendiri dan lingkungan sekitarnya.
5
Membentuk warga madrasah yang sehat.
d.
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Terbentuknya tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional. e.
Standar Sarana dan Prasarana
1
Terpenuhinya sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan.
2
Terciptanya lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan nyaman
f.
Standar Pengelolaan
1 Terlaksananya majemen madrasah yang akuntabel, profesional dan
demokratis.
2
Terjalinnya kerjasama dengan madrasah yang berkualitas.
3
Terciptakan suasana yang harmonis sesama warga madrasah.
g.
Standar Pembiayaan
Terbentuknya kerjasama dengan komite madrasah untuk mendukung program madrasah.
h.
Standar Penilaian
Terlaksananya evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.
4. Sarana dan Prasarana MTs Negeri 3 Jakarta
Untuk mengetahui sarana fisik MTsN 3 Jakarta peneliti melakukan penggalian data observasi secara langsung dilokasi penelitian dan
didukung dengan data dokumentasi yang penulis peroleh sebagai berikut:
a. Ruang kelas untuk kegiatan belajar mengajar yang ada sebanyak 24
kelas, untuk kelas VII terbagi menjadi 8 kelas, kelas VIII ada 8 kelas, Demikian juga dengan kelas IX terdapat 8 kelas. Di setiap kelas
dilengkapi dengan AC, kipas angin, TV LCD 32 inchi, LCD proyektor, whitebord, lemari, dan kamera CCTV.
b. Ruang laboratorium yang terdiri dari laboraterium komputer, IPA, IT,
matematika, dan bahasa. c.
Ruang perpustakaan, ruang UKS, ruang tata usaha, ruang koperasi, dan beberapa ruang lainnya terletak di lantai dasar
d. Masjid MTs N 3 Jakarta ini masih di dalam area madrasah yang
digunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan keagamaan dalam rangka pembentukan moral siswa secara Islami tepatnya di samping
lapangan olahraga. Lapangan olahraga juga di gunakan untuk upacara setiap dua minggu sekali di hari senin.
e. Setiap lantai terdapat beberapa toilet yang cukup bersih, ada toilet
siswa laki-laki, siswa perempuan, guru, dan tata usaha. Adapun sarana dan prasarana yang dimiki MTs Negeri 3 Jakarta
secara rinci dapat dilihat pada tabel sebagai berikut :
Tabel 2.1 Sarana dan Prasarana MTs Negeri 3 Jakarta
No Ruang
Jumlah
1 Kepala Madrasah
1 2
Tata Usaha 1
3 Guru
1 4
Bimbingan Konseling BK 1
5 Unit Kesehatan Siswa UKS
1 6
OSIS 1
7 Perpustakaan
1
