3. Nilai
dikonsultasikan dengan daftar F Kolom 4.
Untuk kolom F : jika
negatif, maka F = 0,5
; jika
positif, maka F = 0,5 +
5. Untuk kolom S
= 6.
Kolom [ –
]  merupakan harga mutlak dari selisih antara F
– .
7. Menentukan harga terbesar dari harga mutlak tersebut
untuk menentukan 8.
Apabila hitung
tabel maka sampel berasal dari distribusi normal.
b. Uji Homogenitas Hasil Pretest dan Postest Kedua Sampel
dengan Uji Fisher.
Uji homogenitas dilakukan dengan menggunakan uji fisher, dengan rumus.
Rumus yang digunakan adalah:
F =
dimana =
∑
–   ∑
Keterangan: F
=  Homogenitas
=
Varians terbesar =  Varians terkecil
Adapun kriteria pengujiannya adalah: a.
Jika maka
diterima yang berarti variansi populasi kedua variabel homogen.
b. Jika
maka ditolak yang berarti variansi
populasi kedua variabel tidak homogen.
1. Pengujian Hipotesis
Uji  hipotesis  digunakan  untuk  mengetahui  adanya pengaruh media pembelajaran flip chart terhadap hasil belajar IPS.
Uji  hipotesis dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan
uji  parametric  dengan  uji-t,  yaitu  dengan  menggunakan  rumus sebagai berikut:
t  =
Dengan
= √
=
√
=
√
Keterangan: T
= t hasil perhitungan = Mean kelompok Eksperimen
= Mean kelompok Kontrol = Smpangan baku kelompok eksperimen
SD2                    = Simpangan baku kelompok Kontrol N1                       = Jumlah sampel kelompok Eksperimen
N2                       = Jumlah sampel kelompok Kontrol = Standar eror Mean sampel kelompok
Eksperimen = Standar eror Mean sampel kelompok Kontrol
= Standar eror Mean sampel gabungan a.
b. Taraf signifikansi
Tolak Tolak
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum MTs Negeri 3 Jakarta
1. Kondisi Lingkungan Sekolah MTs Negeri 3 Jakarta
Madrasah  Tsanawiyah  Negeri  3  adalah  sekolah  setingkat  SMP  dengan kurikulum  Pengetahuan  umum  yang  sama  dari  Departemen  Pendidikan
Nasional,  ditambah  dengan  kurikulum  agama  dari  Kementerian  Agama. Madrasah  Tsanawiyah  Negeri  3  Jakarta  berdiri  sejak  1979  berdasarkan  Surat
Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 1978.
Madrasah  Tsanawiyah  Negeri  3  merupakan  pemisahan  dari  Pendidikan Guru Agama Negari PGAN 6 enam tahun Pondok Pinang. Pada tahun 2004
Madrasah  Tsanawiyah  Negeri  3  Jakarta  yang  semula  lokasinya  dekat  dengan Jalan  TOL  Pondok  Pinang  menempati  gedung  baru  yang  terletak  di  Jalan
Pupan ex Madrasah Aliyah Negeri 4 Pondok Pinang.
Gedung  MTS  Negeri  3  terdiri  dari  3  lantai  dengan  jumlah  ruang sebanyak 40 ruang dengan rombongan belajar 23 Kelas. Hingga saat ini MTS
Negeri  3  telah  dipimpin  oleh  Kepala  Madrasah  Sebanyak  8  delapan  orang, dan  yang  menjabat  sebagai  Kepala  Sekolah  periode  2011-sekarang  adalah
Dra.Hj.Faizah.
1. Letak Geografis MTs Negeri 3 Jakarta
Madrasah  Tsanawiyah  Negeri  3  Jakarta  terletak  di  Jalan  Pupan Kelurahan  Pondok  Pinang,  Kecamatan  Kebayoran  Lama,  Kota  Jakarta
Selatan, Provinsi DKI - Jakarta.
2. Visi dan Misi MTs Negeri 3 Jakarta
a. Visi Madrasah
MTs Negeri 3 Jakarta Berkualitas, Berkarakter, Sehat, dan Kompetitif.
b. Misi Madrasah
1 Standar Isi
a Melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP.
b Meningkatkan  kegiatan  ekstrakurikuler  yang  sesuai  dengan  minat
dan bakat peserta didik untuk mencapai kejuaraan dan kebanggaan sekolah.
2 Standar Proses