BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran
flip chart terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS pada konsep bahasan Penyimpangan Sosial. Hal ini terlihat pada pengujian uji
“t”, diperoleh harga
5,05 1,68 pada df = 40 dengan taraf signifikansi 5. Media pembelajaran flip chart merupakan media
pembelajaran yang sangat menarik diberikan kepada siswa.
B. Saran
Saran-saran agar proses pembelajaran dengan media flip chart dapat berhasil dengan baik yakni:
1. Perlu adanya apresiasi pada konsep sebelumnya jika seorang guru
hendak menerapkan media flip chart sehingga siswa sudah terbiasa dan efisiensi waktu dapat diterapkan.
2. Manajemen waktu yang baik dalam persiapan setiap metode,
khususnya media pembelajaran flip chart akan memberikan dampak yang positif pula terhadap hasil belajar yang ingin dicapai.
3. Guru IPS khususnya perlu berupaya untuk selalu meningkatkan
kualitas pembelajarannya, dengan menerapkan pendekatan media yang bervariasi dalam proses belajar mengajar sehingga siswa pun menjadi
senang untuk mengikuti pembelajaran.
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Haris, dan Asep Jihad. Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi Press, 2009.
Abd Rahman, Nurdin. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, UIN Jakarta Press, 2009 Arikunto, Suharsimi. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi
Aksara, 2012. _______________. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka
Cipta, 2006 Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran, Jakarta: Gramedia, 2004
Badrotin, Efektivitas Penggunaan Media Flip Chart dan Handout Secara Terpadu dalam Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung BRSL Di kelas 8 SMP Negeri 5
Ciputat”. Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2007.
Bambang Sudjipto, dan Cecep Kustandi. Media Pembelajaran, Bogor: Ghalia Indonesia, 2011
Cepi Riyana, dan Rudi Susilana. Media Pembelajaran, Bandung: CV Wacana Prima, 2009.
Eka Pratiwi, Desi. Penerapan Media Papan Balik Flip Chart Pada Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar.
Fatah, Nanang. Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006. Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 1995.
http:evietos.blogspot.com201004media-grafis-papan-flannel-buletin.htm. Indriana, Dina. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Jogjakarta: Diva Press, 2011.
Komalasari, Kokom. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi, Bandung: PT Refika
Aditama, 2013. Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009 Munadhi, Yudhi. Media Pembelajaran, Jakarta: Gaung Persada, 2012.
Nasution. Asas-asas Kurikulum, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Kategori