Pendahuluan Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran

Mengklarifikasi tentang materi rumus keliling dan luas lingkaran, lalu mengklarifikasi soal yang terdapat dalam bahan diskusi, juga melakukan tanya jawab. Pada pertemuan selanjutnya yang berperan menjadi guru akan dipilih secara acak dari kelompok yang ada TAHAP KONFIRMASI Predicting Melakukan Prediksi  Guru memberikan kesempatan bagi setiap kelompok untuk menjelaskan hasil prediksi  Dengan mengacu pada jawaban siswa, melalui tanya jawab guru dan siswa membahas penyelesaian masalah 10’  Guru dan siswa membuat penegasan tentang materi rumus keliling dan luas lingkaran  Guru mengadakan refleksi dengan menanyakan kepada siswa tentang hal-hal yang dirasakan siswa, materi yang belum dipahami dengan baik 15’

3. Penutup

Salam Penutup  Guru memberikan latihan PR dan meminta siswa untuk mengeksplorasi kemampuan terkait masalah barisan aritmatika.  Guru meminta siswa untuk mengisi jurnal harian.  Menutup pelajaran dengan membaca hamdalah. 5’

D. Metode Pembelajaran

Metode : Reciprocal Teaching

E. Sumber Belajar

1. Buku : Buku Sekolah Elektronik Matematika Konsep dan Aplikasinya kelas VIII SMPMTs, Dewi Nuharini dan Tri Wahyuni. Pusat Perbukuan Depdiknas 2. Buku : Buku Sekolah Elektronik Mudah Belajar Matematika kelas VIII SMPMTs, Nuniek Avianti Agus. Pusat Perbukuan Depdiknas 3. Buku : Contextual Teaching and Learning Matematika kelas VIII SMPMTs, Endah Budi Rahaju dkk. Pusat Perbukuan Depdiknas

F. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik : Tertulis 2. Bentuk Instrumen : Uraian 3. Instrumen : Terlampir Ciputat, Januari 2014 Guru Kolaborator Peneliti Rahmi Sevitri, S.E Hajroni 109017000047 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP PERTEMUAN III SIKLUS I Nama Sekolah : SMP Muslim Asia Afrika MUSIKA Mata Pelajaran : Matematika KelasJurusan : VIII Delapan Semester : Genap Standar Kompetensi : 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya Kompetensi Dasar : 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran Indikator Kompetensi : - Menentukan rumus keliling lingkaran - Menentukan keliling lingkaran dengan jari-jari atau diameter tertentu Alokasi Waktu : 2 × 40 menit 1 pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran

: Setelah selesai mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa dapat: - Menentukan rumus keliling lingkaran - Menentukan keliling lingkaran dengan jari-jari atau diameter tertentu

B. Materi Ajar

Lingkaran

C. Kegiatan Pembelajaran

Materi Pelajaran : - Keliling Lingkaran No Langkah Pembelajaran Reciprocal Teaching Kegiatan Pembelajaran Waktu Menit 1. Pendahuluan Pembukaan  Guru memberi salam, mengabsen siswa, mengkondisikan kelas, dan membagi siswa dalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 orang lalu memilih satu orang dari setiap kelompok yang akan dijadikan tutornya. 10’