Bilangan Bulat Positif dan Bilangan Bulat Negatif

Penunjang Belajar MATEMATIKA untuk SMPMTs Kelas 7 4 1. a. 15 o C di atas titik beku c. 100 m di bawah permukaan laut b. 6 o C di bawah titik beku d. 200 m di atas permukaan laut. Pernyataan-pernyataan di atas dapat dituliskan menjadi ... . Penyelesaian : a. 15 o C c. –100 m b. –6 o C d. 200 m 2. Apakah artinya jika dituliskan: a. –13 o C c. –150 m b. 28 o C d. 250 m Penyelesaian : a. –13 o C artinya 13 o C di bawah titik beku 0 o C b. 28 o C artinya 28 o C di atas titik beku 0 o C c. 150 m di bawah permukaan laut d. 250 m di atas permukaan laut 3. Antara –5 o C dan –3 o C, manakah suhu yang lebih tinggi? Perhatikan gambar garis bilangan berikut. Penyelesaian : 1 2 -5 -1 -2 -3 -4 Dari gambar di atas terlihat bahwa –3 berada di sebelah kanan –5. Jadi, –3 o C lebih tinggi dari –5 o C. 4. Dalam ujian matematika ditetapkan aturan sebagai berikut: siswa yang dapat mengerjakan soal dengan benar diberi skor 4, yang tidak menjawab diberi skor 0, dan siswa yang menjawab tetapi salah diberi skor –1. Perhatikan tabel berikut: Nama Siswa Skor Andi –6 Anna –4 Beny –1 Citra Dany 4 Urutkan total skor siswa dari yang terkecil sampai yang terbesar. Penyelesaian : Total skor di atas termasuk bilangan bulat. Salah satu cara untuk mengurutkan bilangan ini adalah dengan menggunakan garis bilangan. 1 2 3 -5 -1 -2 -3 -4 -6 -7 4 Bilangan yang terletak di sebelah kiri bernilai kurang dari bilangan yang terletak di sebelah kanannya. Dengan demikian, urutan total skor siswa dari yang terkecil sampai yang terbesar adalah –6, –4, –1, 0, 4. Bilangan Bulat 5 LATIHAN 1.1 1. Bagaimanakah menuliskan: a. 6 o C di bawah titik beku 0 o C? b. 6 o C di atas titik beku 0 o C? 2. a. Apakah arti dari penulisan temperatur berikut? 1. –12 o C 3. o C 2. 18 o C 4. 10 o C di bawah titik beku b. Manakah yang bersuhu lebih tinggi? 1. 4 o C atau 5 o C 2. –10 o C atau –5 o C 3. Temperatur suhu ruangan pada siang hari adalah 25 C . Berapa derajatkah suhu ruangan itu jika: a. suhu naik 3 o C b. suhu turun 5 o C 4. Sisipkanlah lambang atau di antara pasangan bilangan berikut agar menjadi kalimat yang benar a. –3 dan 1, e. 145 dan 154 b. 0 dan –3 f. –105 dan 89 c. –4 dan –6 g. –211, –238, dan –240 d. 5 dan 6 5. Jika huruf A, B, C, D, ... yang berurutan diletakkan pada garis bilangan bulat sedemikian sehingga huruf P terletak pada titik nol, maka posisi dari huruf-huruf berikut adalah ... . a. B c. N e. Z b. K d. R 6. Susunlah barisan bilangan berikut mulai dari yang terbesar a. 24, 60, 31, –28, –10, 0 c. –100, 105, –210, 25, –80 b. –45, –70, –75, –3, 1, 0 d. –36, 100, –78,–141 7. Susunlah barisan bilangan pada soal nomor 6 mulai dari yang terkecil 8. Tuliskanlah semua bilangan bulat x yang memenuhi: a. 120 u 125 d. u 4 b. 8 u 15 e. –15 u –10 c. –5 u 5 9. a. Jika +15 km berarti 15 km di sebelah timur Kota A, maka arti dari –15 km adalah ... . b. Jika +10 Newton berarti gaya sebesar 10 Newton ke kanan. Apakah artinya dengan gaya –10 Newton? c. Jika +20 meter per detik berarti kecepatan 20 meter per detik ke atas, maka kecepatan –20 meter per detik berarti ... .