Kartu Jawaban Permainan Game 1. Soal Permainan Kartu Soal

Diminta: buatlah rekonsiliasi bank bentuk empat kolom ke arah saldo yang benar

2. Lembar Jawab Pertandingan PT. Senada

Rekonsiliasi Saldo Awal, Penerimaan, Pengeluaran, dan Saldo Akhir Kas di Bank ke arah saldo yang benar Bulan Desember 2012 dalam ribuan rupiah Soal Rekonsiliasi Bank Keterangan Saldo awal Penerimaan Pengeluaran Saldo akhir Biaya administrasi yang diperhitungkan bank untuk bulan Nov sebesar Rp 80.000,00 sedangkan biaya administrasi yang terjadi bulan Des sebesar Rp 83.000,00. 9

3. Kunci Jawaban Peratandingan PT. Senada

Rekonsiliasi Saldo Awal, Penerimaan, Pengeluaran, dan Saldo Akhir Kas di Bank ke arah saldo yang benar Bulan Desember 2012 dalam ribuan rupiah Soal Rekonsiliasi Bank Keterangan Saldo awal Penerimaan Pengeluaran Saldo akhir 1 Catatan menurut bank 3.748 16.000 10.700 9.048 5 deposit in transit 30 Nov 31 Des 4.000 4.000 5.730 5.730 6 Outstanding check 30 Nov 31 Des 800 800 1.850 1.850 Saldo yang benar 6.948 17.730 11.750 12.928 1 Catatan menurut perusahaan 5.317 17.000 9.617 12.700 3 Pelunasan via bank 30 Nov 31 Des 2.500 2.500 3.200 3.200 4 Jasa giro 30 Nov 31 Des 150 150 180 180 7 Kesalahan pencatatan pengeluaran terlalu rendah 939 939 8 Angsuran hutang bank 3.069 3.069 9 Biaya administrasi bank 30 Nov 31 Desl 80 80 83 83 Saldo yang benar 6.948 17.730 11.750 12.928 Lampiran 20 PEMBAGIAN KELOMPOK SIKLUS II Kelompok Penerimaan Kas Kelompok Pembelian

1. Muhklisin 2. Wikan Nurul Aini

3. M. Th. Sekarlangit Karisma Putri 4. Iin Karunia Natalia

1. L. Wiwid Putri Lestari 2. Florentina Yuni Dwi Utami 3. Aulia Permata Sari 4. Odilia Friska Dora 5. Andrianus Reno Kelompok Penjualan Kelompok Pengeluaran Kas 1. Yustina Yuni Winarti 2. Melina Fransisca 3. Wirawati Dewi Mira 4. Mila Mahabaruni Takningtyas 5. Dyah Ayu

1. Fania Dewi Titisari 2. Nurhayati

3. Meidyana Purnama Nugraheni 4. Siti Mulyani

5. Emanuel Magai

Lampiran 21 RULES THE GAMES Peraturan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT Siklus 2 1. Game Make a match - Siswa masuk ke dalam kelompok masing-masing dan memakai callcard sesuai dengan nomor urutannya. - Siswa mengerjakan soal dalam kelompok dengan mencari pasangan dari masing-masing kartu, kemudian di tempelkan pada media yang sudah disediakan. - Siswa hanya diperbolehkan berdiskusi dengan anggota dalam kelompoknya - Soal dan jawaban yang sudah ditempel tidak boleh di lepas ataupun ditukar dengan soal dan jawaban lain. - Setiap 1 soal memiliki skor 1000. - Apabila siswa melanggar peraturan akan diingatkan satu kali dengan diberi kartu kuning dan jika melakukan pelanggaran yang kedua maka akan diberi kartu merah serta kelompok tidak boleh mengikuti permainan selajutnya didiskualifikasi. - Setiap kelompok diberi waktu 15 menit untuk menyelesaikan soal. 2. Tournament - Siswa duduk bersama dalam kelompok yang telah ditentukan. - Siswa nomor 1 maju pertama untuk mengambil kartu soal dan mengerjakaannya, begitu seterusnya. Apabila ada salah satu anggota kelompok yang tidak masuk, maka siswa nomor selanjutnya mengerjakan soal sesuai dengan urutan. - Siswa yang tidak mendapat giliran tidak boleh memberi tahu temannya yang sedang mengerjakan soal di depan. - Siswa yang maju mengambil soal kemudian menempelkan soal tersebut dan menjawab soal pada media yang sudah disediakan - Soal yang sudah diambil tidak boleh ditukar dengan soal lain. - Soal yang sudah ditempel tidak boleh dilepas. - Setiap kelompok mempunyai modal sebesar Rp 357.000,00. - Ada 9 poin investasi yang terdiri dari 2 lembar Rp 100.000,00, 2 lembar Rp 50.000,00, 2 lembar Rp 20.000,00, 1 lembar Rp 10.000,00, 1 lembar Rp 5.000,00, dan 1 lembar Rp 2.000,00. - Satu soal hanya boleh menginvestasikan 1 lembar uang. - Jika jawaban benar, investasi yang dipertaruhkan nantinya akan menambah skor kelompok, tetapi sebaliknya jika jawaban salah maka akan mengurangi skor kelompok.. - Jika ada kelompok yang menjawab salah, kelompok lain boleh memperbaiki jawaban kelompok yang salah secara rebutan dengan mengangkat bendera dan menyelesaikan pertanyaan secara lisan waktu 1 menit. Jika jawaban benar maka investasi kelompok yang salah akan menambah skor kelompok yang memperbaiki. Jika jawaban salah maka

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan sosial siswa pada materi jurnal penyesuaian.

0 2 334

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi.

0 0 196

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi.

0 2 260

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan sosial siswa pada mata pelajaran Mengelola Administrasi Kas dan Bank

0 3 369

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi

0 7 194

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 1 288