Tes Kemampuan Awal Hasil Belajar

No. Urutan Siswa Nilai Games 2 Siswa kelas VIII C 26 Siswa 26 100 27 Siswa 27 100 28 Siswa 28 100 29 Siswa 29 100 30 Siswa 30 Tidak masuk 31 Siswa 31 80 32 Siswa 32 60 33 Siswa 33 100 34 Siswa 34 Tidak masuk 35 Siswa 35 Tidak masuk 36 Siswa 36 100 37 Siswa 37 100 38 Siswa 38 100 39 Siswa 39 90

d. Turnamen

Turnamen adalah suatu latihan yang digunakan dalam proses pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments TGT. Turnamen dalam penelitian ini merupakan latihan yang mencakup materi relasi sampai dengan korespondensi satu-satu. Dalam turnamen, setiap siswa diminta untuk bersaing dengan teman-temannya karena nilai turnamen ini akan mempengaruhi nilai kelompok diskusi mereka masing-masing. Dan nilai yang diperoleh oleh siswa VIII C pada latihan sesi turnamen ini adalah : Tabel 4.9 Nilai turnamen siswa kelas VIII C No. Urutan Siswa Nilai Turnamen Siswa kelas VIII C 1 Siswa 1 100 2 Siswa 2 100 3 Siswa 3 100 4 Siswa 4 83 5 Siswa 5 73 6 Siswa 6 90 7 Siswa 7 64 8 Siswa 8 86 9 Siswa 9 Tidak masuk No. Urutan Siswa Nilai Turnamen Siswa kelas VIII C 10 Siswa 10 90 11 Siswa 11 100 12 Siswa 12 90 13 Siswa 13 96 14 Siswa 14 90 15 Siswa 15 82 16 Siswa 16 100 17 Siswa 17 92 18 Siswa 18 100 19 Siswa 19 88 20 Siswa 20 90 21 Siswa 21 90 22 Siswa 22 92 23 Siswa 23 100 24 Siswa 24 90 25 Siswa 25 100 26 Siswa 26 96 27 Siswa 27 88 28 Siswa 28 100 29 Siswa 29 100 30 Siswa 30 100 31 Siswa 31 100 32 Siswa 32 100 33 Siswa 33 80 34 Siswa 34 98 35 Siswa 35 96 36 Siswa 36 95 37 Siswa 37 82 38 Siswa 38 100 39 Siswa 39 100

e. Tes Hasil Belajar

Tes Hasil Belajar THB adalah tes yang menguji kemampuan siswa setelah menjalankan proses pembelajaran materi relasi sampai dengan korespondensi satu-satu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments TGT. THB ini diikuti oleh seluruh siswa kelas VIII C. Adapun nilai yang mereka dapatkan pada THB ini adalah sebagai berikut : Tabel 4.10 Nilai THB siswa kelas VIII C No. Urutan Siswa Nilai THB Siswa kelas VIII C 1 Siswa 1 72 2 Siswa 2 84 3 Siswa 3 92 4 Siswa 4 78 5 Siswa 5 86 6 Siswa 6 88 7 Siswa 7 60 8 Siswa 8 51 9 Siswa 9 82 10 Siswa 10 40 11 Siswa 11 92 12 Siswa 12 74 13 Siswa 13 92 14 Siswa 14 78 15 Siswa 15 54 16 Siswa 16 84 17 Siswa 17 82 18 Siswa 18 46 19 Siswa 19 80 20 Siswa 20 78 21 Siswa 21 70 22 Siswa 22 92 23 Siswa 23 54 24 Siswa 24 90 25 Siswa 25 62 26 Siswa 26 64 27 Siswa 27 82 28 Siswa 28 72 29 Siswa 29 96 30 Siswa 30 100 31 Siswa 31 74 32 Siswa 32 74 33 Siswa 33 64 34 Siswa 34 86 35 Siswa 35 100 36 Siswa 36 100 37 Siswa 37 58 38 Siswa 38 80 39 Siswa 39 82

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Komparasi hasil belajar metode teams games tournament (TGT) dengan Student Teams Achievement Division (STAD) pada sub konsep perpindahan kalor

0 6 174

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 melalui metode pembelajaran kooperatif tipe TGT : teams games tournament di MI Darul Muqinin Jakarta Barat

0 29 169

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournaments) Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Siswa Kelas IV MI M Gading 1 Klaten Utara

0 0 16

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT)( PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII E SMP Ne

0 0 15

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan.

1 2 196

Hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta - USD Repository

0 3 255