Gerak
23
Bab 2 GERAK
Kata-Kata Kunci
– gerak lurus beraturan
– kecepatan – gerak lurus berubah beraturan
– kelajuan – gerak relatif
– percepatan – gerak semu
Kereta api bergerak, berpindah dari stasiun satu ke stasiun lainnya, melintasi rel.
Suatu saat rel tampak seperti garis lurus. Namun, saat yang lain lintasan rel meleng-
kung. Demikian pula gerakan kereta api, kadang lurus tetapi dapat juga tidak lurus.
Selain itu, kereta api suatu saat makin cepat tetapi di lain saat gerakannya melambat.
Fenomena gerakan kereta api itu akan kamu pelajari pada bab ini. Pada bab ini
kamu akan mempelajari hal-hal yang ber- kaitan dengan gerak dan macamnya serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sumber: CD ClipArt
Pretest
1. Apakah pengertian gerak?
2. Apakah perbedaan jarak dan perpindahan? 3. Apakah perbedaan kelajuan dan kecepatan?
4. Apakah gerak lurus beraturan itu? Sebutkan ciri-cirinya? 5. Apakah gerak lurus berubah beraturan itu? Sebutkan ciri-cirinya?
24
Mari BIAS 1
Gerak
25
Coba perhatikan lingkungan sekitarmu. Apa sajakah yang bergerak? Hewan dan tumbuhan termasuk lingkungan biotik yang
dapat bergerak. Adapun angin, air, dan mobil termasuk lingkungan abiotik yang juga dapat bergerak. Penyebab gerakan makhluk hidup
lingkungan biotik umumnya karena ada rangsangan. Pada bab ini kamu akan mempelajari gerakan benda-benda tak hidup. Karena itu
pusatkan perhatianmu misalnya pada jalannya mobil, sepedamu, atau perputaran jarum jam.
A. GERAK BENDA
Kalau kamu amati beberapa gerak benda yang telah di kemukakan sebelumnya, tentu kamu akan melihat gerak benda
dengan lintasan berbentuk garis lurus, lingkaran, parabola, dan beraturan. Tentu saja tiap gerak benda mempunyai ciri-ciri yang
berbeda.
1. Pengertian Gerak
Dalam kehidupan sehari-hari, kamu sering melakukan kegiatan-kegiatan, misalnya berjalan ke sekolah, ke kamar mandi,
mengayuh sepeda, atau ke pasar. Setiap kegiatan-kegiatan itu selalu memerlukan gerakan. Apakah sebenarnya gerakan itu? Untuk
mengetahui jawabannya pahami uraian berikut.
Agus naik kereta dari Jakarta menuju Solo. Di dalam kereta Agus melihat pohon-pohon di luar kereta terlihat bergerak dan saling
kejar-kejaran. Adapun, penumpang yang duduk di dalam kereta tetap dalam keadaan diam tidak bergerak.
Berdasarkan penggambaran ini dapat disimpulkan sebagai berikut. a.
Benda dikatakan bergerak apabila mengalami perpindahan atau perubahan posisi terhadap benda laintitik acuan.
b. Benda dikatakan diam tidak bergerak apabila tidak mengalami perpindahan atau perubahan posisi terhadap benda lain.
c . Gerak bersifat relatif ditinjau terhadap benda lain yang dipakai sebagai acuan.
Berdasarkan acuannya, gerak dibedakan menjadi dua, yaitu gerak yang sebenarnya dan gerak semu. Gerak sebenarnyanyata
adalah gerak benda yang benar-benar terjadi ditinjau dari titik acuan yang diam. Misalnya, bus meninggalkan terminal, kelapa jatuh dari
pohon. Gerak semu adalah gerak benda yang seolah-olah tampak bergerak, namun sebenarnya benda tersebut diam, misalnya mata-
hari terbit dari sebelah timur ke barat.
Tujuan belajarmu adalah dapat:
menemukan persamaan laju
Tujuan Pembelajaran
Diskusi
Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu
Semua benda di bumi tidak ada yang tidak bergerak.
Mengapa demikian?
26
Mari BIAS 1
P Q
R 100 m
Gerak berdasarkan lintasan dibagi menjadi tiga, yaitu gerak lurus, gerak melingkar,dan gerak parabola. Gerak lurus adalah ge-
rak benda yang lintasannya berbentuk garis lurus, misalnya sprinter pelari jarak pendek yang berlari cepat di lintasan yang lurus.
Gerak melingkar adalah gerak benda yang lintasannya berbentuk lingkaran, misalnya gerakan jarum jam. Gerak parabola adalah
gerak benda yang lintasannya berbentuk lingkaran yang tidak penuh, misalnya gerakan peluru yang ditembakkan dari sebuah
senapan dengan membentuk sudut elevasi kemiringan tertentu.
Setiap benda yang bergerak akan mengalami perpindahan atau perubahan posisi, membutuhkan waktu untuk berpindah, dan
mempunyai kecepatan gerak. Jadi, sebuah benda dikatakan bergerak apabila keadaan benda berubah ditinjau dari titik acuan.
2. Jarak dan Perpindahan
Ketika membahas gerak, kamu harus dapat membedakan pengertian jarak dan perpindahan. Untuk lebih jelasnya perhatikan
Gambar 2.2.
Seorang anak berjalan dari titik P ke kanan menuju titik R sejauh 100 m. Dari titik R anak tersebut berjalan ke kiri menuju titik
Q sejauh 40 m. Jika titik P sebagai acuan maka dari Gambar 2.2 dapat dihitung sebagai berikut.
a. Jarak = panjang PR + panjang RQ = 100 m + 40 m
= 140 m b. Perpindahan = Posisi akhir – Posisi awal
= 100 m – 40 m = 60 m
Berdasarkan perhitungan di atas, dapat diuraikan bahwa jarak adalah panjang lintasan yang ditempuh benda selama berjalan tanpa
memerhatikan arah. Adapun, perpindahan adalah perubahan posisi suatu benda selama bergerak beserta arah geraknya.
S Gambar 2.2 Rute perjalanan seorang anak
Sumber: http:google.com.
S Gambar 2.1 Sprinter berlari
cepat di lintasan yang lurus.
Kategori