Apakah siswa mengikuti kegiatan pelaksaan program reading group dengan baik dan sesuai?

149 Namun untuk evaluasi skill membacanya kita include ke subjek B. Indonesia. Di sana kana da penilaian skill membaca anak, dan juga wali kelas mengevaluasi secara langsung perkembangannya, kadang mereka punya catatan sendiri, siapa yang kemampuan membacanya sudah bagus, mana yang masih perlu ditingkatkan, masing-masing wali kelas sendiri-sendiri. Indonesia. K. R. 20 Kalau secara umum ya seperti yang Kalau evaluasinya itu masuk di subjek Bahasa Indonesia, di sana kana da penilaian skill membaca anak, dan juga wali kelas mengevaluasi secara langsung perkembangannya, kadang mereka punya catatan sendiri, siapa yang kemampuan membacanya sudah bagus, mana yang masih perlu ditingkatkan, masing-masing wali kelas sendiri- sendiri. K. W. 20 Itu nanti bisa ditanyakan ke walikelas langsung. Fokus pertanyaan terkait hambatan program reading group 30. Apakah ada kendala dalam pelaksaan program reading group? H. M. 21 Ya, tentu saja ada, karena jujur saja program ini meskipun sudah berjalan lama tapi masih butuh perbaikan. Ya, tentu saja ada. Karena program ini meskipun sudah berjalan lama tapi masih butuh perbaikan. Kita juga masih jalan meraba-raba. Masih terus ada perbaikan meskipun memang sampai sekarang masih belum sempurna dan perlu banyak perbaikan lagi. Masih ada kendala dalam pelaksanaan program reading group. Banyak kekurangan yang terus diperbaikai meskipun sampai sekarang masih belum sempurna dan membutuhkan perbaikan lagi. K. R. 21 .iya, tentu saja masih ada kendala. Kita juga masih jalan meraba-raba. K. W. 21 Pasti ada mba, tapi memang kita selalu memperbaiki setiap kekurangan meskipun memang sampai sekarang masih belum sempurna dan perlu banyak perbaikan lagi. W. K. 20 Iya Ustadzah ada, 31. Apakah bentuk kendala dalam pelaksanaan program reading group selama ini? H. M. 22 Yang banyak disampaikan oleh guru terkait kendala pelaksanaan program ini adalah porsi waktu yang kurang antara setor hafalan dan reading group. Kalau kelas atas sudah bisa setor patner, sedangkan kelas awal masih harus dipandu oleh guru. Sedangkan kita ada target hafalan yang harus dipenuhi, untuk kelas awal juz 30 sudah harus Porsi waktu yang kurang antara setor hafalan atau program lain dengan reading group. Kalau kelas atas sudah bisa setor patner, sedangkan kelas awal masih harus dipandu oleh guru. Sedangkan kita ada target hafalan yang harus Bentuk kendala dalam pelaksanaan program reading group selama ini adalah sebagai berikut. 1. Alokasi waktu yang kurang dan belum jelas sehingga membuat