Apakah siswa mengikuti kegiatan pelaksaan program reading group dengan baik dan sesuai?
149
Namun untuk
evaluasi skill
membacanya kita include ke subjek B. Indonesia. Di sana kana
da penilaian skill membaca anak, dan juga wali kelas mengevaluasi
secara
langsung perkembangannya, kadang mereka
punya catatan sendiri, siapa yang kemampuan membacanya sudah
bagus, mana yang masih perlu ditingkatkan, masing-masing wali
kelas sendiri-sendiri. Indonesia.
K. R. 20 Kalau secara umum ya seperti yang
Kalau evaluasinya itu masuk di subjek Bahasa Indonesia, di sana kana da penilaian skill membaca
anak, dan juga wali kelas mengevaluasi secara langsung perkembangannya, kadang mereka punya
catatan
sendiri, siapa
yang kemampuan
membacanya sudah bagus, mana yang masih perlu ditingkatkan, masing-masing wali kelas sendiri-
sendiri.
K. W. 20 Itu nanti bisa ditanyakan ke walikelas langsung.
Fokus pertanyaan terkait hambatan program reading group
30. Apakah ada kendala dalam pelaksaan program reading group?
H. M. 21 Ya, tentu saja ada, karena jujur saja program ini
meskipun sudah berjalan lama tapi masih butuh perbaikan.
Ya, tentu saja ada. Karena program ini meskipun sudah
berjalan lama tapi masih butuh perbaikan. Kita juga masih jalan
meraba-raba. Masih terus ada perbaikan
meskipun memang
sampai sekarang masih belum sempurna
dan perlu
banyak perbaikan lagi.
Masih ada
kendala dalam
pelaksanaan program
reading group. Banyak kekurangan yang
terus diperbaikai meskipun sampai sekarang masih belum sempurna
dan membutuhkan perbaikan lagi. K. R. 21
.iya, tentu saja masih ada kendala. Kita juga masih jalan meraba-raba.
K. W. 21 Pasti ada
mba, tapi memang kita selalu memperbaiki setiap kekurangan meskipun memang
sampai sekarang masih belum sempurna dan perlu banyak perbaikan lagi.
W. K. 20 Iya Ustadzah ada,
31. Apakah bentuk kendala dalam pelaksanaan program reading group selama ini?
H. M. 22 Yang banyak disampaikan oleh guru terkait kendala
pelaksanaan program ini adalah porsi waktu yang kurang antara setor hafalan dan reading group.
Kalau kelas atas sudah bisa setor patner, sedangkan kelas awal masih harus dipandu oleh guru.
Sedangkan kita ada target hafalan yang harus dipenuhi, untuk kelas awal juz 30 sudah harus
Porsi waktu yang kurang antara setor hafalan atau program lain
dengan reading group. Kalau kelas atas sudah bisa setor patner,
sedangkan kelas awal masih harus dipandu oleh guru. Sedangkan kita
ada target hafalan yang harus Bentuk
kendala dalam
pelaksanaan program
reading group selama ini adalah sebagai
berikut. 1.
Alokasi waktu yang kurang dan belum jelas
sehingga membuat