Karakteristik Siswa Kelas 2 SD

36 permulaan tersebut akan mempengaruhi kemampuan membaca pemahaman pada saat di kelas atas. Membaca permulaan adalah kegiatan belajar membaca tahap awal di mana anak diajarkan tahap awal dalam membaca seperti mengenal huruf, kata, atau kalimat sederhana. Sekolah memiliki peran penting dalam mengajarkan dan meningkatkan kemampuan membaca seorang anak. Berbagai sekolah memiliki program maupun kebijakan untuk mendorong peningkatan kemampuan membaca siswa. Salah satu program sekolah yang ada di SDIT LHI Yogyakarta adalah program reading group. Program ini merupakan program wajib sekolah yang diperuntukkan setiap kelas guna meningkatkan kemampuan membaca serta meningkatkan minat baca siswanya. Program reading group tersebut telah dilaksanakan sejak 2011. Pelaksanaan program tersebut berbeda pada kelas awal kelas 1,2, dan 3 dan kelas atas 4,5 dan 6. Meskipun sudah berjalan lama program reading group ini masih banyak kekurangan. Menurut hasil observasi peneliti, program ini belum seutuhnya berjalan dengan baik. Hal tersebut dikarenakan belum adanya SOP untuk pelaksanaan program reading group tersebut. Namun demikian terdapat satu kelas yang menurut penuturan beberapa pihak SDIT LHI sudah berjalan dengan baik, yaitu di kelas 2B. Siswa kelas 2B merupakan siswa yang pada awal masuk kelas 1B hampir seluruhnya belum bisa membaca, bahkan mengeja huruf dari A sampai Z masih ada yang belum bisa. Oleh karena itu wali kelas melaksanakan program reading group tersebut dengan maksimal dengan tujuan meningkatkan kemapuan membaca permulaan siswanya. Setelah berjalan 1,5 tahun, siswa 37 kelas 2B sekarang hampir sebagian besar sudah mampu membaca lancar hanya tinggal 1 anak yang masih terbata-bata. Menurut penuturan wali kelas 2B, kemampuan membaca mereka yang meningkat merupakan pengaruh dari pelaksanaan program reading group yang intensif. Pelaksanaan program reading group harus disesuaikan dengan tingkat kemampuan kemampuan kognitif anak. Pada kelas awal yaitu kelas 2B, program reading group harus disesuaikan dengan pembelajaran membaca permulaan. Hal tersebut dikarenakan kemampuan membaca permulaan merupakan kemampuan membaca yang harus dikuasai oleh kelas awal yaitu kelas 2B. Bagan 1. Kerangka Pikir Penelitian SDIT LHI memiliki program sekolah untuk meningkatkan minat dan kemampuan membaca siswa Program Reading Group merupakan salah satu program sekolah yang wajib dilaksanakan oleh setiap kelas. Program Reading Group di kelas awal berkaitan dengan membaca permulaan Pelaksanaan program reading group dalam pembelajaran membaca permulaan di kelas 2B 38

F. Pertanyaan Penelitian

Untuk mendapatkan serta mengarahkan proses pengumpulan data dan informasi tentang aspek-aspek yang diteliti secara akurat, maka peneliti menguraikan dan mempertajam dengan lebih detail rumusan masalah yang telah dirumuskan sebelumnya ke dalam bentuk pertanyaan penelitian. Pertanyaan penelitian adalah sebagai berikut. 1. Bagaimana persiapan pelaksanaan program reading group di kelas 2B? 2. Bagaimana tahapan pelaksanaan program reading group dalam pembelajaran membaca permulaan melalui program reading group di kelas 2B? 3. Bagaimanakah peran guru dalam pelaksanaan program reading group di kelas 2B? 4. Bagaimanakah aktivitas siswa pada saat pelaksanaan program reading group di kelas 2B? 5. Bagaimanakah evaluasi program reading group dalam pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas 2B?