Tujuan Membaca Permulaan Kajian tentang Membaca Permulaan
4. Metode Pembelajaran Membaca Permulaan
Menurut Endang Supartini 2001: 62 metode pembelajaran bahasa merupakan langkah-langkah kerja pembelajaran bahasa yang harus dikuasai oleh guru; mencakup pemilihan, penentuan, dan penyusunan secara sistematis 17 bahan yang diajarkan. Metode pembelajaran ditetapkan berdasarkan tujuan dan materi pembelajaran serta karakteristik siswa sehingga dapat membantu siswa memahami materi pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran. Sabarti Akhadiah 1992: 32-37 mengemukakan bahwa dalam pembelajaran membaca permulaan, ada beberapa metode yang dapat digunakan antara lain sebagai berikut. a. Metode Abjad Metode ini merupakan metode yang dimulai dengan pengenalan abjad, “a”. “be”, “ce”, dan seterusnya. Penggunaan metode ini menimbulkan kecenderungan mengeja, yaitu membaca huruf demi huruf. Kecenderungan ini memperlambat proses penguasaan kemampuan membaca permulaan. b. Metode Bunyi Metode ini pelaksanaanya hampir sama dengan metode abjad, tetapi huruf- huruf tidak disebut dengan nama abjadnya, melainkan dengan bunyinya. Bunyi-bunyi konsonan dirangkaikan dengan bunyi vokalsehingga membentuk suku kata. Contoh: ma-ma na-na ru-saParts
» Identifikasi Masalah Fokus Penelitian
» Perumusan Masalah Manfaat Penelitan
» Pengertian Membaca Permulaan Kajian tentang Membaca Permulaan
» Tujuan Membaca Permulaan Kajian tentang Membaca Permulaan
» Langkah-langkah Membaca Permulaan Kajian tentang Membaca Permulaan
» Metode Pembelajaran Membaca Permulaan
» Mengembangkan Budaya Baca di Sekolah
» Pengertian Program Reading Group
» Langkah-langkah Program Reading Group
» Program Reading Group di SDIT LHI
» Tujuan Program Reading Group
» Karakteristitik siswa Sekolah Dasar
» Karakteristik Siswa Kelas 2 SD
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Objek dan Informan Penelitian
» Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN
» Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
» Sumber Data Teknik Analisis Data
» Uji Keabsahan Data METODE PENELITIAN
» Deskripsi Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Deskripsi Informan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Konsep Umum Program Reading Group di SDIT LHI Yogyakarta
» Persiapan dan Tahapan Pelaksanaan Program Reading Group di Kelas
» Peran Guru dalam Pelaksanaan Program Reading Group di Kelas 2B
» Aktivitas Siswa pada Pelaksanaan Program Reading Group di Kelas
» Evaluasi Pelaksanaan Program Reading Group pada Siswa Kelas 2B
» Hambatan Pelaksanaan Program Reading Group pada Siswa Kelas 2B.
» Solusi dari Hambatan Program Reading Group pada Siswa Kelas 2B.
» Persiapan Pelaksanaan Program Reading Group di Kelas 2B
» Tahapan Pelaksanaan Program Reading Group dalam Pembelajaran
» Aktivitas Siswa pada Pelaksanaan Program Reading Group di Kelas 2B
» Evaluasi Program Reading Group dalam Pembelajaran Membaca
» Keterbatasan penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Apakah yang dimaksud dengan program reading group?
» Sudah berapa lama program reading group ini ad di SDIT dan dijadikan program wajib sekolah?
» Mengapa perlu diadakan program reading group
» Apakah tujuan diadakan program reading group
» Apakah manfaat dari diadakannya program reading group
» Apa saja alat dan bahan yang disiapkan untuk program reading group di kelas 2B ?
» Bagaimanakah bentuk pembekalan untuk guru?
» Apakah sekolah memiliki perencanaan pelaksanaan program reading group untuk setiap kelas?
» Bagaimanakah bentuk perencanaan pelaksanaan program reading group untuk kelas awal?
» Strategi apakah yang digunakan dalam pelaksanaan program reading group?
» Apakah buku yang digunakan dalam program reading group? Apakah ditentukan oleh sekolah?
» Bagaimanakah pelaksanaan program reading group di SDIT LHI Yogyakarta?
» Bagaimana pelaksanaan program reading group di kelas 2B?
» Bagaimanakah penjadwalan dan alokasi waktu untuk pelaksanaan program reading group?
» Bagaimanakah langkah-langkah dalam program reading group?
» Apa saja yang guru lakukan ketika pelaksanaan program reading group sedang berlangsung?
» Bagaimana mempersiapkan siswa ketika memulai pelaksanaan program reading group?
» Apa saja yang dilakukan siswa ketika pelaksanaan program reading group sedang berlangsung?
» Apakah siswa mengikuti kegiatan pelaksaan program reading group dengan baik dan sesuai?
» Apakah ada evaluasi terkait pelaksanaan program reading group? Bagaimanakah bentuk evaluasinya?
» Siapa sajakah yang berperan dalam evaluasi program reading group? Bagaimanakah peranan mereka?
» Apakah ada perbedaan evaluasi program reading group pada kelas awal dan kelas atas?
» Bagaimanakah bentuk evaluasi program reading group pada kelas awal?
Show more