1. Home
  2. Bisnis

Metode Kuesioner Metode Pengumpulan Data

dari populasi dimana sampel penelitian akan diambil. Situasi sewaktu uji coba dilaksanakan haruslah sama dengan situasi kapan penelitian yang sesungguhnya dilaksanakan Arikunto, 2010: 226 . Jawaban setiap item mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif, yang dapat berupa : a. Sangat Sesuai SS, skor 5 b. Sesuai S, skor 4 c. Kurang Sesuai KS, skor 3 d. Tidak Sesuai TS, skor 2 e. Sangat Tidak Sesuai STS, skor 1

3.5.2 Dokumentasi

Dokumentasi adalah catatan peristiwa yang sudah berlalu. Metode dokumentasi digunakan untuk mendapat daftar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 8 Semarang tahun ajaran 20142015 , yang meliputi nama siswa, banyak siswa, nilai ulangan harian, ulangan tengah semester, dan nilai ulangan akhir sekolah.

3.5.3 Rencana Penyusunan Angket

Penyusunan angket berawal dari penetapan variabel-variabel penelitian. Dari variabel-variabel tersebut, kemudian ditentukan indikator-indikatornya. Berdasarkan indikator yang telah ditetapkan kemudian dijabarkan menjadi butir- butir pernyataan.berikut kisi-kisi yang digunakan dalam penelitian ini : Tabel 3.3 KISI-KISI ANGKET PENELITIAN No. Variabel Indikator No.Item Jumlah 1. Persepsi siswa mengenai ketrampilan guru dalam mengelola kelas a. menunjukkan sikap tanggap b. membagi perhatian c. memusatkan perhatian kelompok d. memberikan petunjuk dengan jelas e. menegur dan memberikan penguatan f. modifikasi tingkah laku g. pengelolaan kelompok, menemukan h. memecahkan tingkah laku yang menimbulkan masalah. 1, 2, 3, 4 5, 6, 7 8, 9, 10 11, 12, 13 14, 15, 16 17, 18, 19 20, 21, 22 23, 24, 25 4 3 3 3 3 3 3 3 2. Motivasi belajar a. Tekun menghadapi tugas b. Ulet menghadapi kesulitan c. Senang bekerja mandiri d. Dapat mempertahankan pendapatnya e. Senang mencari dan memecahkan masalah soal 26, 27, 28 29, 30, 31, 32 33, 34, 35 36, 37, 38 39, 40, 41, 42, 43 3 4 3 3 5 3. Penggunaan internet sebagai sumber belajar a. Pemahaman serta sikap siswa terhadap konsep internet sebagai sumber belajar. b. Ketersediaan internet sebagai sumber belajar. c. Ketepatan fungsi internet sebagai sumber belajar. d. Intensitas siswa mengakses informasi dari internet. e. Fasilitas-fasilitas yang seringkali digunakan di internet. 44, 45, 46, 47 48, 49, 50 51, 52, 53 54, 55, 56 57, 58, 59 4 3 3 3 3

3.5.4 Uji Coba Angket

Dokumen yang terkait

Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas terhadap hasil belajar IPS kelas VIII di MTs Nuurul Bayan Kecamatan Kalapanunggal Kabupaten Sukabumi

1 15 0

Pengaruh persepsi siswa mengenai keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar IPS siswa di SMP Muhammadiyah 1 Cileungsi

0 11 0

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS, MOTIVASI BELAJAR, DAN PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 8

0 3 35

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI PROFESIONALITAS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Profesionalitas Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajara

0 2 15

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI PROFESIONALITAS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Profesionalitas Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 4 13

PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI Persepsi Siswa Mengenai Keterampilan Mengajar Guru Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI IPS Pada SMA Negeri 1 Purwodadi

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Variasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ne

0 1 19

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO

0 1 18

PERSEPSI SISWA MENGENAI KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PERSEPSI SISWA MENGENAI KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010/

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 1 Sura

0 0 17