Langkah-langkah Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

ekonomi maksudnya adalah masyarakat luar negeri. Masyarakat luar negeri juga termasuk pelaku ekonomi yang penting bagi perekonomian, karena berhubungan dengan transaksi luar negeri. Transaksi luar negeri tidak hanya berupa transaksi perdagangan, namun juga berhubungan dengan penanaman modal asing, tukar menukar tenaga kerja, serta pemberian pinjaman. Dalam pembahasan ini akan dibahas peran masyarakat luar negeri dalam pelaku ekonomi. Untuk memenuhi kebutuhan di dalam negeri suatu Negara perlu hubungan dengan Negara lain. Karena tidak semua Negara dapat memproduksi semua barang dan jasa yang dibutuhkan oleh rakyatnya. Indonesia melakukan hubungan ekonomi dengan berbagai Negara di seluruh dunia. Hubungan tersebut dapat berupa perdagangan, ketenagakerjaan dan permodalan. Hubungan tersebut dapat diuraikan sebagai berikut: a Perdagangan Salah satu bentuk kerja sama dengan luar negeri adalah perdagangan yaitu ekspor maupun impor barang maupun jasa. b Pertukaran tenaga kerja Masyarakat Indonesia banyak mengirimkan tenaga kerja ke luar negeri, mereka yang bekerja di luar negeri memberikan devisa bagi bagi Indonesia. Selain masyarakat Indonesia bekerja di luar negeri, masyarakat dari Negara lain juga banyak yang bekerja di Indonesia. c Sumber penanaman modal asing Penanaman modal asing di suatu Negara merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kemakmuran penduduk di suatu Negara. d Pemberi pinjaman Untuk melaksanakan pembangunan, suatu Negara membutuhkan dana yang sangat besar. Pada saat suatu Negara mengalami kesulitan keuangan, maka Negara akan meminjam dari Negara lain atau badan keuangan internasional. Lampiran 5 HAND OUT 2 PELAKU EKONOMI 1. Perusahaan Rumah tangga produksi disebut juga perusahaan. Perusahaan adalah kesatuan teknis yang mengkombinasikan faktor produksi untuk menghasilkan barang dan jasa. Menurut jenis badan hukumnya, perusahaan digolongkan sebagai perusahaan perseorangan, CV, Firma, Perseroan Terbatas PT, dan koperasi. Menurut lapangan usahanya, perusahaan terdiri atas perusahaan agraris, ekstraktif, industri, perdagangan dan jasa. Perusahaan dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu perusahaan swasta Badan Usaha Milik Swasta atau BUMS dan perusahaan Negara Badan Usaha Milik Negara atau BUMN. a. Badan Usaha Milik Negara BUMN BUMN adalah suatu perusahaan yang seluruh modalnya atau sebagian dimiliki oleh Negara. adapun tujuan pemerintah mendirikan BUMN adalah sebagai berikut: • Melayani kepentingan masyarakat umum • Mencegah praktek monopoli swasta • Sumber pendapatan Negara Bentuk-bentuk badan usaha menurut UU No. 9 Th 1969, terdiri atas Perusahaan Jawatan Perjan, Perusahaan Umum Perum, dan Persero PT. b. Badan Usaha Milik Swasta BUMS BUMS, yaitu badan usaha yang seluruh permodalannya berasal dari pihak swasta, badan usaha milik swasta ini dapat dimiliki oleh seorang atau beberapa orang dalam bentuk kerja sama penanaman modal. Badan Usaha Milik Swasta memiliki ciri-ciri sebagai berikut: a Tujuan utamanya untuk memperoleh keuntungan atau laba; b Permodalan berasal dari pihak swasta yang dapat berasal dari satu orang atau beberapa orang dalam bentuk kerja sama;

Dokumen yang terkait

Penerapan model cooperative learning teknik numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar akutansi siswa ( penelitian tindakan kelas di MAN 11 jakarta )

0 6 319

Pengaruh Strategi Pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Mathaul Huda

0 5 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Tentang Fungsi melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together bagi Siswa SMP

0 3 9

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Kidul 05 Tahun Pelajaran 2013/2014

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Kidul 05 Tahun Pelajaran 2013/2014

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI STRATEGI NUMBERED HEADS TOGETHER DISERTAI READING Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Strategi Numbered Heads Together Disertai Reading Guide Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar S

0 1 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI STRATEGI NUMBERED HEADS TOGETHER DISERTAI READING Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Strategi Numbered Heads Together Disertai Reading Guide Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar Sis

0 1 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MELALUI PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS.

0 0 15