Manfaat Menulis Hakikat Menulis

28 Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis adalah untuk memberitahukan, meyakinkan, mengekspresikan, menghibur, memperkenalkan diri, dan untuk mencapai nilai artistik terhadap suatu masalah serta dapat memberikan informasi atau penerangan kepada pembaca sehingga bisa memecahkan masalah yang dihadapi oleh pembaca.

2.2.1.3 Manfaat Menulis

Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang sangat penting untuk dikuasai karena banyak sekali manfaat yang bisa kita peroleh dari kegiatan menulis. Menurut Komaidi 2007:12-13 banyak manfaat yang bisa diperoleh dari menulis, diantaranya 1 menulis melatih kepekaan dalam melihat suatu realitas lingkungan; 2 mendorong untuk mencari referensi; 3 melatih kita untuk menyusun pemikiran dan argumen secara runtut, sistematis, dan logis; 4 mengurangi tingkat ketegangan dan stres; 5 mendapatkan kepuasan batin, jika tulisan dimuat di media atau diterbitkan; dan 6 membuat semakin populer dan terkenal, bila tulisan banyak dibaca oleh orang lain. Melengkapi pendapat dari Komaidi, Putra 2007:22 mengungkapkan bahwa manfaat dari menulis antara lain 1 pelepasan emosional. Menulis bisa menjadi penyaluran emosi dan perasaan; 2 manfaat promotif atau kenaikan pangkat. Jika produktif menulis maka akan memperoleh angka kredit yang banyak sesuai buku yang kita tulis; 3 manfaat sosial. Dengan menulis kita bisa menjadi terkenal atau dikenal; 4 manfaat finansial. Dengan menulis bisa membantu 29 dalam menghasilkan uang; dan 5 manfaat intelektual. Dengan menulis bisa bisa menambah ilmu pengetahuan. Melengkapi pendapat Komaidi dan Putra, Romli 2007:2 berpendapat bahwa manfaat menulis, yaitu 1 menulis berarti mengekspresikan pikiran, perasaan, dan keinginan; 2 dengan menulis dapat membangun “citra diri” sebagai orang yang berwawasan, intelek, dan berkualitas; 3 tulisan yang bagus akan membangun citra diri sang penulis yang pada gilirannya membangun kepercayaan dirinya; 4 dengan menulis bisa menjadi “agen perubahan”. Ide-ide yang dituangkan dalam tulisan dapat memengaruhi pemikiran pembaca, membentuk opini publik, dan melakukan sesuatu sesuai dengan ide; 5 selain berbagai ide atau pemikiran, menulis juga menjadi sarana berbagai pengalaman; dan 6 bisa memperoleh keuntungan finansial dari berkah menulis. Pendapat yang hampir sama juga diungkapkan oleh Aguk Irawan MN 2008:14 dan Thobroni 2008:14. Menulis memiliki banyak manfaat, antara lain 1 salah satu cara untuk memangkas bagian permukaan segala sesuatu agar bisa menjelajahi atau memahami banyak hal, 2 suatu cara agar kita bisa memahami dan menemukan arti hidup, 3 agar bisa mengetahui dan mendalami sisi perasaannya yang paling tersembunyi, 4 agar kita bisa berpikir untuk menemukan jawaban dari persoalan-persoalan hidup, 5 membantu kejiwaan menjadi semakin positif, dan 6 dapat tercukupi kebutuhan ekonominya. Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa manfaat menulis adalah sebagai suatu sarana untuk mengungkapkan diri, memahami, mengekspresikan, mengembangkan, mengorganisasikan, meninjau, menilai suatu pikiran, perasaan, 30 gagasan, dan keinginan agar dapat mengenali kemampuan dan potensi diri sehingga dapat lebih banyak menyerap, menguasai, dan mengorganisasikan gagasan atau informasi yang berkaitan dengan topik yang akan ditulis secara sistematis serta mengungkapkannya secara tersurat.

2.2.2 Hakikat Paragraf Argumentasi

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi dengan Model Pembelajaran Berpikir Berbicara Menulis melalui Media Foto Jurnalistik pada Siswa Kelas X.2 SMA N 1 Welahan Jepara

0 17 273

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi melalui Model Pembelajaran Inkuiri Jurisprudensial pada Siswa Kelas X5 SMA Negeri 1 Subah, Kabupaten Batang

0 2 193

Peningkatan Keterampilan Menulis Surat Resmi melalui Model Explicit Instruction dengan Media Animasi pada Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 1 Dukuhwaru Tahun Ajaran 2010 2011

1 20 268

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010 2011

0 12 234

PENERAPAN MEDIA GAMBAR KARIKATUR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS X E SMA NEGERI 1 JOGOROGO KABUPATEN NGAWI TAHUN AJARAN 2009 2010

0 6 116

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi dengan Model Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis melalui Media Berita Foto pada Siswa Kelas X-4 SMA PGRI 01 Kendal.

0 0 3

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi melalui Penerapan Teknik Tutorial dengan Media Film Pendek pada Siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Majenang, Kabupaten Cilacap.

0 0 3

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PENGUMUMAN DENGAN METODE THINK PAIR AND SHARE MELALUI PEMANFAATAN MEDIA MASSA CETAK PADA SISWA KELAS VIIG SMP NEGERI 1 BODEH KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2010/2011.

0 0 2

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI STRATEGI ATM DENGAN MEDIA CONTOH CERPEN SISWA KELAS X-8 SMA N 2 BAE KUDUS.

0 0 3