Buku. Jurnal Kultura | Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

6377 PERBEDAAN POLA KOMUNIKASI GENDER DALAM KELAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF Dahlia Sirait 14 dan Yulia Sari Harahap 15 ABSTRAK Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki pola komunikasi gender dalam kelas pembelajaran koperatif dan menemukan apakah faktor kontekstual dan psikologi mempengaruhi mahasiswa laki – laki dan perempuan dalam tipe bicara “laporan” dan tipe bicara “hubungan” dalam kelas pembelajaran koperatif. Metode dari penelitian ini adalah penelitian deskriptip kualitatif. Sumber data adalah mahasiswa semester III Universitas Muslim Nusantara Alwashliyah. Disana ada satu kelas pembelajaran koperatif yang terdiri dari tiga grup dengan jumlah mahasiswa adalah 13 mahasiwa yang terdiri dari 6 mahasiswa laki- laki dan 7 mahasiswa perempuan. Data dikumpulkan dengan merekam di kelas pembelajaran koperatif, mentrankipkan ke ucapan – ucapan laki – laki dan perempuan dan mengidentifikasi pola komunikasi laki – laki dan perempuan didalam kelas pembelajaran koperatif. Hasil dari penelitian ini adalah a disana ada 15 kalimat mahasiswa laki – laki dalam komunikasi tipe bicara “laporan” dan 14 kalimat mahasiswa perempuan didalam tipe bicara “laporan”; dan20 kalimat dari komunikasi mahasiswa perempuan dalam tipe bicara “hubungan” dan 12 kalimat dari mahasiswa laki – laki dalam tipe bicara “hubungan”; b faktor kontekstual yang mempengaruhi adalah tipe evaluasi atau penghargaan adalah sebagian peran terbesar dalam komunikasi laki – laki dan perempuan didalam ruangan kelas. Kata kunci: Pola Komunikasi Laki – Laki, Pola Komunikasi Perempuan, Kelas Pembelajaran Koperatif, Faktor Kontekstual didalam Pembelajaran Koperatif, Faktor Psikologi didalam Pembelajaran Koperatif. Pendahuluan Dalam era global komunikasi sangat penting dalam pemahaman untuk menguasai beberapa pengetahuan untuk berkomunikasi dengan sangat komprehen. Hal ini bisa dilihat dalam perkembangan yang ada saat ini. Untuk itu kita melaksanakan komunikasi yang baik adalah selalu salah satu keterampilan yang paling sulit untuk menguasai dan mungkin sumber gesekan dan masalah dalam organisasi apapun. Situasi, waktu, budaya dan adat istiadat dan gaya gender mempengaruhi dan menyulitkan komunikasi. Memiliki pola komunikasi dipelajari selama bertahun-tahun, ahli bahasa cenderung menyepakati perbedaan gender, beberapa di antaranya mungkin akibat dari perbedaan biologis atau genetik dasar, dan lain-lain hasil dari ekspektasi perilaku budaya dan pelatihan. Tidak peduli yang teori benar, perbedaan gender dalam komunikasi dapat menimbulkan masalah dalam berhubungan atau berinteraksi dengan satu sama lain. Semua dari kita memiliki gaya yang berbeda untuk berkomunikasi dengan orang lain. gaya kami tergantungpada banyak hal: di mana kami dari, bagaimana dan di mana kita dibesarkan, latar belakang pendidikan kita, usia kita, dan juga dapat bergantung pada jenis kelamin kami. Secara umum, pria dan wanita berbicara secara berbeda meskipun ada berbagai tingkat karakteristik pidato maskulin dan feminin dalam kita masing-masing. Tapi laki-laki dan perempuan berbicara dalam cara-cara tertentu terutama karena cara-cara berhubungan dengan jenis kelamin mereka. Gaya bahwa pria dan wanita menggunakan untuk berkomunikasi telah digambarkan sebagai debat vs berhubungan, laporan vs hubungan, atau kompetitif vs kerja sama . Pria sering mencari solusi 14 Dosen Yayasan UMN Al Washliyah Medan Dahliasiraitgmail.com 15 Dosen Yayasan UMN Al Washliyah Medan