Bilamana dan kapan saja dilakukan suatu pembentukan tim?

293 Wawancara : Pasti bangga, karena dengan kebanggaan itu bisa menciptakan semangat yang lebih dari dalam diri tiap personel dan dengan ini akan meningkatkan kemauan untuk dapat melakukan atau mengupayakan hal yang lebih baik dan lebih baik lagi. Personel tim juga diberikan penghargaan atau reward dengan bentuk yang sederhana namun tetap mendidik. Salah satunya dengan pujian dan dengan memberikan tugas selanjutnya sebagai bentuk kepercayaan bahwasanya dia mampu untuk melakukan hal tersebut. Observasi : Personal tim tampak semangat dalam melaksanakan tugas tim.

22. Bagaimana upaya yang dilakukan setiap anggota tim untuk menjalin hubungan

yang baik antar sesama anggota tim? Wawancara : Harus dilandasi dengan rasa kebersamaan antar personel tim dengan selalu bermusyawarah, saling memahami dengan berusaha untuk selalu respek terhadap permasalahan yag dihadapi rekan kerja dalam tim, rasa keterkaitan antar anggota satu dengan yang lainnya harus selalu ada.

23. Apakah tujuan dari tim diketahui dan dipahami oleh masing-masing anggota

tim? Wawancara : Karena ini adalah sebuah tim, maka sudah pasti dilandasi dengan arah tujuan yang sama. Pemahaman akan visi misi ini diupayakan dengan diadakannya pengarahan atau sosialisasi visi misi oleh senior dari masing-masing tim atau bisa juga dari staf pengasuhan yang terjun ke dalam tim-tim kerja yang dinaungi atau langsung dari bapak pengasuh yang mengarahkan sehingga anggota tim dapat memahami tujuan kerja tim tersebut.

24. Bagaimana upaya yang dilakukan agar setiap anggota tim dapat mengetahui

dan memahami tujuan dari teamwork? Wawancara : Sosialisasi dan arahan yang dilakukan terus menerus sebagai bentuk monitoring kerja sehingga personel tim dapat memahami dan selalu sadar akan tujuan dari dibentuknya tim ini. 25. Apa sajakah sumberdaya atau fasilitas yang mendukung aktivitas teamwork? Wawancara : Tim berusaha semaksimal mungkin dengan fasilitas yang ada. Prinsipnya adalah bagaimana untuk dapat memberdayakan segala sumber daya yang ada dengan semaksimal mungkin untuk dapat mencapai tujuan dari tim, yaitu peningkatan kualitas atau mutu pendidikan di dalam pondok. 26. Bagaimana batasan otoritas dan tanggung jawab yang ada pada teamwork? Wawancara : Setiap tim memiliki tanggung jawab masing-masing, karena semua memiliki otoritas dan wewenang masing-masing sesuai dengan tugas yang diembankan sehingga tidak dibenarkan adanya lintas wewenang antar teamwork satu dengan yang lain. 27. Bagaimana upaya yang dilakukan oleh tim dalam penyusunan rencana kerja?

Dokumen yang terkait

Proses Adaptasi Melalui Komunikasi Dalam Hubungan Interpersonal di Komunitas Santri (Studi Penetrasi Sosial Pada Santri Kelas I Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 3)

1 32 22

PERAN IDENTITAS SUKU JAWA DALAM KOMUNIKASI ANTARBUDAYA Peran Identitas Suku Jawa Dalam Komunikasi Antarbudaya (Studi Deskriptif Kualitatif Alumni Pondok Modern Darussalam Gontor Putri yang ada di Demak).

0 1 14

PENDAHULUAN Peran Identitas Suku Jawa Dalam Komunikasi Antarbudaya (Studi Deskriptif Kualitatif Alumni Pondok Modern Darussalam Gontor Putri yang ada di Demak).

0 5 43

(Studi DePE Peran Identitas Suku Jawa Dalam Komunikasi Antarbudaya (Studi Deskriptif Kualitatif Alumni Pondok Modern Darussalam Gontor Putri yang ada di Demak).

0 1 14

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MAHFUZAT DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRIWATI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI 5 KEDIRI.

0 0 175

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MAHFUẒAT DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRIWATI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI 5 KEDIRI.

0 1 175

INTERRELASI INTELEKTUAL ANTARA UNIVERSITAS AL-AZHAR KAIRO DENGAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR : STUDI ANALISIS KURIKULUM KULLIYATU AL-MU’ALLIMIN AL-ISLAMIYAH DI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR.

0 0 35

Implementasi Nilai-nilai Amanah pada Karyawan Hotel Darussalam Pondok Pesantren Gontor di Ponorogo

0 0 13

MANAJEMEN PONDOK PESANTREN MODERN PERSPEKTIF SUSTAINABILITY THEORY (Studi pada Pondok Pesantren Modern Alumni Gontor di Provinsi Lampung) - Raden Intan Repository

0 1 13

APLIKASI TAMRIN LUGHOH (PEMBELAJARAN BAHASA ARAB) PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR BERBASIS MOBILE

0 4 6