Strategi Pemerolehan Bahasa Pertama

Kegiatan Pembelajaran 2 g. Fasilitator memberi penguatan terhadap materi yang sedang dibahas. Kegiatan 3: Penutup In -1 a. Peserta melakukan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari dengan jujur dan bahasa yang santun. b. Fasilitator memberi penguatan terutama tentang Pemerolehan Bahasa Anak, serta tugas-tugas dalam kegiatan modul ini. c. Fasilitator memberi penjelasan tentang penyelesaian tugas-tugas yang menjadi tagihan pembelajaran saat On mengerjakan LK 2.3 Pembelajaran Bahasa di Kelas Awal. d. Setelah peserta melakukan aktivitas pembelajaran, peserta berdoa menurut keyakinannya. Berdoa dapat dipimpin oleh ketua kelas dalam pelatihan ini. Mengkaji Materi On Peserta pelatihan mempelajari materi yang telah diuraikan pada In 1. Peserta membuka dan mempelajari kembali materi sebagai bahan dalam mengerjakan tugas-tugas yang ditagihkan kepada peserta dengan penuh rasa tanggung jawab. Melakukan Aktivitas Pembelajaran On Peserta mengerjakan tugas-tagas sesuai dengan LK yang wajib dikerjakan saat On sesuai rencana yang telah disusun pada In1 dan sesuai dengan rambu-rambu atau instruksi yang tertera pada modul dengan tekun dan rasa percaya diri. Presentasi In-2 a. Peserta melakukan presentasi produk-produk tagihan On LK 2.3 Pembelajaran Bahasa di Kelas Awal. yang akan dikonfirmasi oleh fasilitator dan dibahas bersama dengan menghargai pendapat orang lain. b. Peserta dan penyaji me-review materi berdasarkan seluruh kegiatan pembelajaran dengan rasa percaya diri. 41 SD Kelas Awal KK A

E. Latihan Kasus Tugas

LK-2.1 Tahapan Pemerolehan Bahasa Tuliskan bunyi-bunyi bahasa yang dihasilkan anak sesuai dengan tahap pemerolehan bahasa anak dalam kolom berikut. LK-2.2 Teori Pemerolehan Bahasa Diskusikan dalam kelompok tentang rangkaian teori dan tahapan dalam proses pembelajaran bahasa. LK-2.3 Pembelajaran Bahasa Diskusikan bagaimana mengajarkan bahasa pada peserta didik kelas awal. Tahap pemerolehan Pemerolehan yang dihasilkan mendekut cooing bablingmengoceh Holofrastis dua kata satu frase ujaran telegrafis